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指标介绍、 绩效分析及报表管理;课程目标;课程大纲;课程大纲;课程大纲;1-1. 的定义及功能? ;目标管理与指标系统;首年保费;对象:全员
内容:活动管理及市场企划推动;营业部五星达标指标;营业部五星达标标准;;人 力: 增才、选才、育才、留才、用才
活 动 率:
1.差勤管理
2.市场活动(工作日志、销售活动、记录表)
人均产能:
1.活动量管理(V · P · C)
2.辅导(陪同拜访、观察)
3.训练(早会经营、角色扮演、案例谈讨、商品组合)
4.激励(物质、荣誉、目??、激能);;人 力: 增才、选才、育才、留才、用才
活 动 率:1.差勤管理
2.市场活动(工作日志、销售活动、记录表)
3.训练手段
有效人均件数:
1.活动量管理(V · P · C)
2.销售技巧
件均保费:
1.商品组合(附加险种)
2.销售导向 ;; 1-3. 营销业务发展公式3;业绩=件数*件均保费
=人力*人均保费
=人力*活动率*人均产能
=人力*活动率*有效人均件数*件均保费
=拜访量*平均成交率*件均保费……;;人力上线指标;案例分析:一季度各部人力指标上线分析; 人力下线指标;案例分析:一季度各部人力指标下线分析;; 活动率=报告期实动人力/报告期平均人力
合格率=报告期合格人力(标保 2000元)/报告期平均人力
注意:可根据需要分别计算“试用业务员活动率”、“正式业务员活动率”
例如:5月份实动人力180人,而本月平均人力200人,则: 5月份活动率=180/200=90%; ;案例分析:一季度各部月均活动率分析;; 产能指标;指标名称;指标名称;单项指标均采用相对计分的办法计算求得该指标的得分,
即所有指标均设该指标最好的单位的指标得分为100分,
指标最差的单位得分为20分,
指标平均点的单位得分为60分,
其余单位按实际情况、比例计算,求出该指标之实际得分。;; 二、解决问题的技巧
2-1. 问题的定义
2-2. 解决问题的过程
2-3. 确认问题的原则
2-4. 如何叙述绩效表现的问题;预期的绩效表现与实际的绩效表现之间的差异(差异=问题);1.确认问题;2-3. 确认问题的原则;100万=100(人)*80%*1.25(万) =500(件)*2000(元) =10000(准客户)*1/20(平均成交率)*2000(元);2-4. 如何叙述绩效表现的问题;第一,向主任报告上个星期完成了什么?
第二,这个星期我决定要完成什么?
第三,今天我想和大家分享些什么?
第四,我曾答应大家但还没做到的是什么?
每星期一次,直属的组员开小组会议,每一个组员简单地报告一些事项,请大家大声地念出来,组员报告的事项是什么?
这个小组会议非常有效。上个星期我完成了什么?假如你很有业绩,当你表达出来,你不但自我鼓励,而且鼓励你的团队。这个星期我决定要完成什么?你许下预期的承诺,那么你会自我鞭策,而且其它组员会问你、激励你,你到底完成了没有?今天我要分享些什么?比如说这星期成交了一张大保单,我会很光荣地和大家分享,我不但协助别人成长,而且我自我鼓励,也激励了其他人,大家互相鼓励,互相学习,互相挑战,互相前进,互相成长……第四,你曾答应大家但还没做到的是什么?没有人要骂你,你只是自我反省,告诉大家,你该怎么做? ;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。11月-2011月-20Sunday, November 1, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:22:5509:22:5509:2211/1/2020 9:22:55 AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。11月-2009:22:5509:22Nov-2001-Nov-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。09:22:5509:22:5509:22Sunday, November 1, 2020
13、志不立,天下无可成之事。11月-2011月-2009:22:5509:22:55November
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