语文教案_夜色教学设计.docxVIP

夜色 教学设计(部编一年级下册) 教学目标：? 1.认识“胆、敢”等19个生字。? 2.正确、流利地朗读课文，并喜欢朗读诗歌。 教学重点：运用多种方式识字、记字，把课文读正确、流利。?? 教学难点：能正确、流利地朗读课文，并喜欢朗读诗歌? 教学过程： 情境导入，揭示课题? 1．多媒体课件播放视频，感受夜色的神秘与美丽。? 师生共同欣赏视频，伴随着悠扬的旋律，多媒体课件展示夜晚迷人的景色。? (2)导问：说一说你看到了一个什么样的夜晚。? (3)教师追问：在这样漆黑的夜晚，你们害怕吗？? ? ? (4)学生依据平时的生活体验，谈一谈对夜晚的感受。? 预设①：我特别害怕夜晚，因为夜晚非常黑，看不清任何物体，只能看到一团黑影。? 预设②：我不害怕夜晚，反而非常喜欢夜晚美丽的景色。? 走入情境，揭示课题。? 过渡：美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想，今天我们就一起走进《夜色》，看一看课文里的小朋友眼中的夜色是什么样的。? 初读诗歌，认读生词? 自由朗读诗歌。? (1)教师提出朗读要求：读准字音，把句子读通顺、读流利。? (2)学生按照要求自由朗读诗歌，教师巡视指导，及时纠正字音。? (3)小组内比赛读课文，一名同学读，其他同学认真倾听，纠正字音。? (4)指名分别朗读两小节，把句子读通顺。? 2．学生自学生字。? (1)用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。? ??