数学教案_一次函数的性质（1）学案.docVIP

PAGE PAGE 1 《一次函数的性质》（第1课时）学案 程颖娟 一、学习目标: 1、进一步掌握和巩固两点法画一次函数图象. 2、理解、掌握一次函数的性质并会运用. 3、领悟分类思想与数形结合的思想在解决问题时的作用， 二、重难点 重点：一次函数图象的性质的归纳和应用 难点： 归纳表述一次函数的性质. 学习过程： （一）复习导入： 1、填空： 一次函数的表示形式为 。 2、一次函数图象是怎样的？ 3、一般情况下我们画一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象，通常取（0， ）和（ ，0）两个点比较简便？ 4、一次函数的性质？ （二）合作探究： 【探究一】在同一坐标系下用两点法画出函数 y=x+4与y=3x-2的图象 xy=x+4 x y=x+4 x x y=3x-2 由上作图，回答下列问题: 1、图象从左到右是如何变化？ 2、在图象上随意取两点，观察其横坐标与纵坐标有什么特点？ 3、当一个点在直线上从左向右移动时，自变量x从 变到 ，它的位置在逐步 从 到 变化，函数y的值从 变到 。 【探究二】 在同一坐标系下用两点法画出函数 y=-x+4 y=-0.5x