美术教案_叶子上的小“血管”.docxVIP

二年级叶子上的小“血管” 教者：庙渠乡原头小学刘根选 教学目标： 1.观察叶子的外形以及叶脉的造型，能够说出叶脉生长的规律。 2. 灵活运用蜡笔、水彩结合的方法表现叶脉,学会用拓印方法表现美丽的叶脉，并进一步培养学生的想象力和创造力。 3.培养学生的环保意识，以及热爱生命、团结协作等多方面的行为习惯。 教学重难点： 1.感受叶脉纤细的美丽。 2.灵活运用拓印方法表现叶脉,培养学生的想象力和创造力。 教学过程： 一、课前准备 布置学生收集各种叶子，并对感兴趣的叶子做进一步的了解，比一比，谁的知识多。 （为新课做铺垫，激发学生学习热情。） 二、讲授新课 1.欣赏短片，导入新课。（放课件） 请同学们来欣赏短片，导入新课。 2.欣赏四季的叶子。 同学们，春天到来的时候，树枝吐出了嫩黄的小芽儿，到了夏天，满树都是重重叠叠，深浅不同的绿色，秋天的时候，叶子又变成了红的、黄的、黄中带绿的。大自然就像一个神奇的魔法师，让树叶变得象小精灵般可爱。我喜欢它们。你们喜欢它们吗，让我们去看看它们是怎样打扮四季的。(欣赏四季的树叶) 3.展示各种各样的叶子，你会发现什么。 每一种树叶都有各自的面目，像小朋有的脸蛋，虽然每人都有一张漂亮的脸蛋但没有绝对的一