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醴陵2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1:掌握知识是发展智力的( )单项选择题A、前提B、基础C、条件D、目标 2:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的( )策略。 单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块 3:学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 4:CAI的优点体现在( )。 多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 5:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。( ) 判断题对错 6:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。 多项选择题A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标 7:学习迁移的种类依据不同的标准可划分为( )。 多项选择题A、正迁移与负迁移B、水平迁移与垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、顺向迁移与逆向迁移E、抽象迁移与概括迁移 8:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体( )的测验。 单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力发展 9:教师撰写教学进度计划包括( )。 多项选择题A、课程教学进度计划B、课题计划C、班级管理工作计划D、课时计划E、学年教学进度计划 10:教师知识结构的核心是教师的( ) 单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识 11:各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。 单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 12:某语文老师在上课时,为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于( )。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略 13:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和( )。 单项选择题A、复杂性B、差异性C、有领导的认识D、直接性 14:儿童品德形成的关键是( ) 单项选择题A、道德认知水平的提高B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发D、道德动机与道德行为的稳固联系 15:一般说负迁移是暂时性的,经过练习可以消除。( ) 判断题对错 16:不属于我国古代最高教育机构的是( )。 单项选择题A、太学B、国子监C、京师大学堂D、国子学 17:教必有法.但教无定法。( ) 判断题对错 18:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 19:迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是( )。 单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德 20:动作技能的特点不包括( ) 单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 21:王鸣属于多血质,秦刚属于抑郁质,王鸣和秦刚谁的气质好?( ) 单项选择题A、视情况而定B、王鸣C、秦刚D、无好坏之分 22:培养学生的自我效能感最好是令其( )。 单项选择题A、产生成就感B、观察榜样C、相信自己D、认识自己 23:在我国,中小学教科书长期以来采用( )。 单项选择题A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 24:影响课堂管理的因素有( )。 多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质 D、学校的规章E、对教师的期望 25:晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多( )。 单项选择题A、 前摄抑制B、 倒摄抑制C、 单一抑制D、 双重抑制 26:提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。 单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔 27:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。( ) 判断题对错 28:你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。 单项选择题A、让他的
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