大班社会教案《首都北京》.docxVIP

大班社会教案—— 首 都 北 京 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黄桥镇中心幼儿园　　何　敏 活动目标： 　　1、知道北京是祖国的首都，是一座有着悠久历史的大城市。 　　2、了解北京的名胜风景，有向往北京的情感。 　　活动准备： 　　1、师生共同收集有关北京的录像或图片以及各种好吃的北京特产。 　　2、中国地图挂图一副 　　3、《我们的首都北京》多媒体课件。 　　活动过程： 　　一、导入活动 　　1、播放课件，欣赏并演唱歌曲《我爱北京天安门》 　　师：歌曲里唱了些什么？（幼：天安门、北京、毛主席） 　 今天呀，我们就一起来走近北京，看一看这座历史悠久的大城市。 　　2、寻找地图上首都的位置，引发了解北京的兴趣。 　　（1）师：（出示中国地图）看，这是什么？（幼：中国地图） 　　（2）师：你能在这张中国地图上找到北京吗？ 　　追问：你是怎么找到北京的？（幼：看到北京两个字、看见一个☆） 　　①（幼儿发现北京旁的☆）追问：为什么在北京的旁边要打☆，它表示什么意思？ 　　②（幼儿未发现北京旁的☆）师：仔细看看，地图上的北京和其他地方有什么不一样？ 　　3、知道北京是中国的首都。 　　师：什么叫首都? 追问：北京是哪个国家的首都? 　　归纳提升：北京是我们中国的首都，他也是我们中国政治、文化的中心，我们国家的最高领导人都在那里办公。 　　二、回忆经验 　　1、感受北京悠久的文化历史。 　　（1）师：你曾去过北京吗？你知道北京有哪些悠久的历史建筑? 　　引导去过北京的幼儿讲述见闻，教师播放课件，出示有关图片，并补充介绍(天安门、长城、故宫、人民英雄纪念碑等)。 　　归纳提升：北京是我们中国的首都，有许多的名胜古迹，像天安门、长城、故宫、人民英雄纪念碑等等，它们都代表了北京悠久的文化历史。 　　（2）感受北京的现代摩登。 　　师：（播放课件，出示图片：鸟巢和水立方）看，这是什么地方？（幼：鸟巢、水立方） 　　师：你们知道是哪项体育盛事曾在这里举办过吗？（奥运会） 　　回应：是呀，2008年奥运会就是在我们的首都北京举行的。 　　归纳提升：中外许多运动健儿在鸟巢、在水立方里奋力拼搏，创造佳绩，还有许许多多的中外友人都来到了北京进行参观、访问和学习。我们的首都北京吸引了全世界的目光。 　　（3）继续播放课件，观看《北京欢迎你》视频 　　师：今天呀，何老师带来了一段关于北京的视频，请你们仔细的看一看，在这段视频里，我们既能看到北京悠久的名胜风景，又能看到许多现代化的美丽建筑。 　　师：看完这段视频，你有什么感觉？ 　　归纳提升：北京真是一座神奇的城市，在这里悠久的名胜风景与现代摩登的建筑和谐的融合在了一起，这就是我们中国的首都—北京。 　　三、北京特产篇 1、（播放课件第十一张）师：除了有优美的风景，北京还有很多好吃的食品，比如：麻花，烤鸭，茯苓饼—— 同时出示依次图片 2、北京特产品尝会，结束活动 师：想不想尝尝这些好吃的食品？北京特产品尝会现在开始！（播放音乐《北京欢迎你》）