大班社会活动摩登原始人.docVIP

大班社会活动《摩登原始人》 活动目标： 了解工具演变的简单过程 尝试重点讲述图画内容的一个部分 学习通过比较和思考自主解决问题 活动重难点： 重点：了解工具演变的简单过程 难点：学习通过比较和思考自主解决问题 活动准备： PPT《摩登原始人》 工具进化的过程 活动过程： 教师以讲故事的形式设置问题情境，引发幼儿思考 ——很久很久以前，在地球上也生活这人类，我们叫他们“原始人”，原始人住的是石头洞，睡的是石头和干草拼的床，吃的是自己猎捕到的鱼、兔子等动物，那时没有我们现在的工具，但是他们很聪明，用石头、树枝等制作了自己的工具，请你们猜猜看： ——吃东西的时候，没有碗、勺子、叉子、筷子，原始人怎么办？ ——怎么捕杀猎物呢？如果遇到了狮子、老虎怎么办？ ——捕捉回来的小兔子、小鹿，没有刀、铲、锅和燃气炉来加工，该怎么吃呢？ ——想要搬很重的东西时，没有卡车、吊车，该怎么办呢？ 情节讨论 ——将幼儿分成几组，每一组设定一个原始人的生活情景，如：吃东西、煮东西、搬东西等，请幼儿讨论：没有现代工具的帮助，原始人会怎样做？ ——各组派出代表，说出自己讨论出来的方法 看图讨论 ——共同观看PPT，教师以图画的顺序为线索引导幼儿讨论：图画中原始人用什么来吃东西？用什么煮东西？用什么搬东西？用什么采摘果实？ ——哪些方法是我们想到的？哪些方法是我们没想到的？ ——他们使用的工具是用什么做的？ ——这些工具和我们现代的什么工具有一样的作用呢？ 教师简单总结工具的进化过程（配上图片） ——旧石器时代：简单的石器 ——新石器时代：打磨的石器 ——铜器时代：铜制的工具 ——铁器时代：铁制的工具 ——现代工具时代：现代化的工具 活动延伸： ——请幼儿根据对以前、现代工具的外形、用途的观察了解，创造性地设计出未来的工具 六、反思：