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- 2021-06-16 发布于河南
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第六单元 认识图形
6.1 认识图形
1.使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性认识,知道这些图形的名称并能识别。
2.培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。
3.培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识。
情景导入
从图中你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么数学问题?
探索新知
运动会报名
这些物体各是什么形状的?
这些物体各有什么特点?
探索新知
你用了哪几种形状的物体?
探索新知
你用了哪几种形状的物体?
探索新知
长方体
探索新知
正方体
探索新知
圆柱
探索新知
球
探索新知
长方体
正方体
圆柱
球
探索新知
长长的、方方的,有六
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