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2009—2010 第二学期数学教研组工作计划 一、本学期工作目标： 本学期以学校总体教学工作为依据，以全面提高教学质量和教师教 学业务水平为宗旨。立足校本，全员参与，关注课堂，注重实践，深 入探索新课程改革。优化教师的教学行为，促进教师专业提高，做好 青年教师培养工作，扎实有效地开展数学教学研究活动。 二、各月工作计划安排： 二月份： 1. 制定教研组工作计划。期初检查教师备课笔记。 2. 督促各备课组制定学期教学计划、进度，确定组内单元教材主 讲人、教师领讲课安排、学生活动计划安排等。 3. 期初各备课组进行教材自培学习。 4. 参加区开学教研工作会议。 三月份： 1. 加强常规管理，组织学习区《教学常规管理实施意见》、校《教 学常规管理》要求。督查数学教师备课、课堂教学常规执行落实情况。 2. 组织教师学习《课程标准解读》。观看《课程标准小学数学教材 培训》资料。 3. 积极宣传数学教研组，为《小学数学教学》杂志封面撰写数学 教研组简介、推荐活动照片。 4. 督促各备课组上报本学期数学研究课安排（时间、人员、课题）。 5. 做好青年教师填报区“名师活动室”学员工作。 6. 组织青年教师参加区近三年招聘教师课堂教学的培训活动。 7. 配合学校做好“师徒结对”—青年教师拜师工作 8. 三年级开展学生活动。谢谢您的支持和鼓励！！！ 学生是社会的人，这就需要我们的学生不仅学好知识，还要快乐健 康的的成长，成为可持续发展的一个实体。为此，学校除了狠抓教学 质量外，还精心组织一些活动，真正让校园活动“活”起来。九月份 的推普周，我们组织了“中华经典诵读”朗诵比赛，六年级马铭泽同 学的配乐诗朗诵《中秋》一举夺魁，并代表全镇参加县级比赛，荣获 第二名；十月份组织了全校绘画比赛，学生的每一份作品都彰显着孩 童的天真和较深的绘画功底；十一月份组织了全校的歌咏大比赛，经 过广大师生的精心策划和准备，实现了一次高水准的实力比拼，学生 们个个精神抖擞，衣着整齐，声音洪亮而标准，指挥仪态自然大方， 节拍准确而有力。这些活动，充分体现了思想性、艺术性、知识性、 趣味性、娱乐性的特点，广泛调动了学生的参与热情，使学生的个性 和能力得到充分的张扬和锻炼，是整个校园充满了生机勃勃的朝气和 活力。 （四）重视师德建设，保持教育的生命力 本学期，我们一直本着“用父母之心作教育”的原则，狠抓师德建 设。教师的职业是人类社会普遍和永恒的伟大事业，对于人类文明的 延续和发展起着桥梁和纽带作用。古往今来，众多的思想家、政治家 和有识之士，用火一般的热情、诗一般的语言，赞美教师是人类百花 园中的“辛勤园丁”，是向野蛮和无知宣战的勇士，是“人类灵魂的 工程师”，是“太阳底下最光辉的职业”。我们通过政治学习，不断强 化教师意识教育，使教师真正认识教师职业的崇高意义，产生出作为 教师的强烈的自豪感、自尊心和自强心，时刻不忘作为人民教师所肩 负的职责，并由衷地把它转化为高度的责任心和义务感，牢固树立起 爱国主义思想，形成强大的内在动力，不断激励和鞭策自己的行为。 12 教师是学生的表率，培养学生的爱国主义思想，您现在阅览的是南 京便民网.com 谢谢您的支持和鼓励！！！教师首先要建立爱国主义 思想，从本质上认识问题，不可因为眼前个别不良现象而丧失信心， 产生消极情绪，影响学生，要满怀信心，满腔热情地爱我们的事业爱 我们的学生，时刻保持高度的政治觉悟，用我们的言论和行动去感染 学生，使之潜移默化，这是我们实施师德教育重要的一条。 （五）强化教研工作，取得历史性的突破。 以往，教研工作是我们学校的薄弱环节。本学期，我们排除了老师 们的畏难发愁情绪，鼓励教师踊跃参加教研，争取在这方面有所突破。 为强化对教研工作的领导，学区成立了小学教研领导小组，学校也成 立了教研小组。在各位教师的努力之下，我校的教研工作取得了累累 硕果：四年级教研组确立的两个校内小课题得到了很好的论证和实践， 并且效果非常好；各教研组都应上级要求开展了切实有效地“课例研 讨”，使“课例研讨”这种教研形式由生疏走向成熟，在教师的业务 学习生涯中扎根开花。以种梅华老师执教的六年级语文《向命运挑战》 为内容的课例研讨活动，收到了丰硕的成果——教学阅读课文的具 体方法，为教师的教学解了疑惑，也提供了方向。在县教育局的督导 评估检查中，我校数学组组织的“课例研讨” 《立体图形的认 识》（一年级。执教：张会茹）受到了一致好评