第16课 亚非拉民族解放运动的高涨(导学案)-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下.docVIP

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  • 2021-06-16 发布于湖南
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第16课 亚非拉民族解放运动的高涨(导学案)-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下.doc

第16课 亚非拉民族解放运动的高涨 【新课程标准】 1.了解世界大战引起的国际秩序的重要变化;理解十月革命的世界历史意义; 2.理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响。 【核心素养】 1.唯物史观:运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论,了解亚非拉民族民主运动的历史进步性。 2.史料实证:通过文献资料记载,分析印度非暴力不合作运动兴起的原因和历史意义。 3.历史解释:运用文献资料,分析亚非拉民族解放运动对国际秩序的影响。 【重点难点】 1.重点:亚非拉民族民主运动的高涨的原因、表现和影响。 2.难点:亚非拉民族民主运动高涨的性质和特点。 【时空定位】 【必备知识、素养奠基】 一、亚洲民族民主运动的新高潮: 1.背景:第一次世界大战和 ,削弱了帝国主义势力,推动了 深入开展。 2.主要事件: (1)东亚:中国:①921年中国共产党成立,1924年和 领导的国民党实现了第一次 ;②北伐战争中,中国收回了 、 的英租界,沉重打击了 的侵华势力;③蒋介石背叛革命后, 继续领导中国人民进行 斗争。 (2)东南亚:印尼共产党发动的反对 殖民统治的民族大起义。越南反抗 殖民统治的斗争。 ①1920年印尼共产党成立,1926—1927年领导了第一次反对 武装起义,遭

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