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【高考化学】2021年全国乙卷化学评价与2022年备考建议 2021年是黑龙江高考理综化学重要的一年，黑龙江的高考化学试卷开启了从传统的理综模式向新高考“单一学科命题”模式的过渡模式，之前有传闻说全国卷一和全国卷二要进行合并，我一直表示怀疑，现在证明这是事实，黑龙江省所使用的全国乙卷，多少让考生和老师措手不及，这全国卷一和卷二合并了，全国一变简单了，全国二呢，我不做过多解读，应该说，从化学试卷总体看来，稳中有变，变中创新才是高考化学发展的方向，总的来看，2021年全国乙卷化学试题在保持相对稳定的同时，在落实高考评价体系、在对接新课改，新课程，在深化高考内容，在改革评价体系方面均有突破和创新，当然，如果我们老师不注意到这种变化，不相应调整自己的教学策略，就很难应对新高考，更难以让学生在新高考中取得优异的成绩。 今年的高考试题延续了以往试题对化学语言与概念、物质结构与性质、物质变化与规律、物质转化与应用、实验原理与方法进行考查的要求和形式，无论是客观题还是主观题均围绕这五个方面展开问题的讨论。而高考试题总是以真实的问题情境为载体，在考查某个主题内容的同时兼顾考查其他知识，关注学科基础，注重科学探究过程及科学方法，体现“绿色化学”理念和社会责任，彰显化学学科特色和学科价值。 选择题 如选择题第一题以碳中和为情境，讨论从化学角度降低碳排放的措施和手段，如果有同学没有注意到C清洁煤技术主要目的是减少污染，可能会有些犹豫难决，而第二题的实验我在考试前一天晚上发微信提醒同学务必关注氯气，氨气，二氧化硫的实验室制法，也有同学困惑于棉花，但想想制氨气时棉花的作用就能理解了，第三题是非常基础的离子方程式判断，应该说比NA问题要简单，第四题的有机化合物，如果考生能够用不饱和度判断就能快速选出同分异构体，第五题的推断突破在于构成与地球土壤类似，因此，考生对地球土壤成份的把握就显得尤为重要，想想地壳中的氧硅铝铁钙就能豁然开朗。第六题电化学考查来自于真实问题，管道口已经明确说明惰性电极，考生只需要考虑电极反应，明确氯化镁溶液电解规律，明确生成氢氧化镁的电极位置就可以，最后一个选择题压轴题考查的水溶液中的离子平衡，建立的模型就是氢离子对溶解平衡的影响，利用图像数据来分析计算溶度积和电离常数，这符合物质变化与规律的研究方式。从选择题看，引导考生加强对学科必备知识的学习是重要的，但用才是关键，教师在教学中要有意识的设计真实问题和真实情境，让学生使用知识去解释，探究，书写，计算和总结才是最为重要的！ 二卷 二卷的第一道工艺流程大题符合我一直提倡的解大题这种思想，那就是一道好的大题，它是一个整体，题目总是前后呼应，相互配合，要用整体思维来解决这类问题，比如酸的选择，如果160度这样的高温还是不能让你下定决心选择一个难挥发性酸的话，那么循坏利用的物质再一次的提醒你，没有错，就是这样，坚持写化学方程式的时候明确进出物质，写离子方程式的时候，抓住三个守恒，此类简单方程式的书写不存在任何障碍。 二卷的第二道实验大题也符合我的实验解题思想，陌生物质制备实验，不要害怕陌生物质，记住，出题人也是想给你分的，我觉得这道题，基本不用过多看题干，只看各项讨论问题，具备化学学科素养的同学基本就可以把答案大概确定下来，而这种学科素养同样来自于平时对各类化学实验操作的探讨，对物质添加顺序，用量的讨论，可以说，动手能力越强，实践行为越多的同学对此题把握的越好。 二卷化学选三大题是近年来出的非常基础，也是非常简单的一道试题，重点考查了电负性的比较，轨道能量高低的判断，价电子排布式的书写，配位键的数目，配位原子的判断，杂化类型的判断，沸点的比较，分子晶体沸点判断的方法，键角的判断，晶胞粒子数目判断，空间利用率的计算，以上均是我校平时训练的重点，其中考点多次出现在模拟试卷中，例如省实验三模选三大题第三问考查了这次的杂化类型，第四问更是直接命中考点配位数和配位原子，相信省实验学生此题满分人数应该很多。 至于第三道化学原理题做，可能更适合在化学学科有较大热情和深入钻研的同学，需细细品鉴，这里先不说了。 最后，我还是要说，每一个人的发展都离不开时代的发展，因时而变，依时而动，紧紧把握高考的脉搏才能考出好成绩，我们老师更要不断学习，才能适应这种变化。 2021年全国乙卷化学试题评析 高三化学备课组 2021年是高考化学试卷从传统的理综模式向新高考“单一学科命题”模式稳步推进的一年，原有的全国Ⅰ、Ⅱ卷合并，称为全国乙卷，对于一直使用全国Ⅱ卷的我省考生来说，试卷呈现形式、灵活度、难度都有所提高，习惯于死记硬背、机械刷题的考生会感到很不适应，分数一定会有所降低，而试题整体的区分度（尤其是高分段的区分度）将会有所提高。2021年全国乙卷化学试题在保持相对稳定的同时，突出了对必备知识、关键能力、学科素养以及核心价值