青岛版（五年制）二年级上册数学《 2.2 认识直角》PPT课件.pptxVIP

认识直角 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 小制作——角的初步认识 情境导入 下列哪些图形是角？是角的画“√”。 √ √ √ 你认识下面这些物体上的角吗？ 探究新知 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①、③、④这几个角的开口方向不同，大小相同。 ① ② ③ ④ ⑤ 与三角尺中的一个角相同。 判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。 ①将三角尺上的直角顶点与角的顶点重合。 ②将三角尺上的一条直角边与角的一条边重合。