小学六年级《探索规律》.docxVIP

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北师大版小学六年级上册探索规律精品教案教学内容北师大版小学数学六年级上册教材第页页的内容教学目标知识与技能引导学生探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势在具体情境中学生通过观察思考交流发现乘法表中蕴涵的数学规律并尝试用数学语言的刻画方式表示发现的规律过程与方法让学生经历探索规律形成的过程加深对所学的数图形的理解提高学生观察归纳概括的能力情感态度与价值观发展学生应用规律解决实际问题的意识体会知识与生活的联系重点难点重点探索给定的事物中隐含的规律和变化趋势突破方法用语言表格图关系式去探索难点应用规律解

- - PAGE # - / 4 北师大版小学六年级上册《探索规律》精品教案 教学内容 北师大版小学数学六年级上册教材第 66 页、 67 页的内容。 教学目标 知识与技能 引导学生探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势, 在具体情境 中学生通过观察、思考、交流、发现乘法表中蕴涵的数学规律,并尝 试用数学语言的刻画方式表示发现的规律。 过程与方法 让学生经历探索规律形成的过程, 加深对所学的数、 图形的理解, 提高学生观察、归纳、概括的能力。 情感态度与价值观 发展学生应用规律解决实际问题的意识,体会知识与生活的联 系。 重点、难点 重点:探索给定的事物中隐含的规律和变化趋势。 突破方法:

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