幼儿园教师专业技能大赛活动总结.docx

幼儿园教师专业技能大赛活动总结 为了提高教师的专业技术水平， 展示教师才能， 促进教师相互交流，相互学习，共同提高。 2012年3月，我园开展了教师专业技能大 赛。参赛老师经过充分的的准备，以自己的最佳状态迎接这次比赛。 本次专业技能比赛共分五大块内容：一、讲故事及自我介绍；二、自 弹自唱；三、舞蹈；四、绘画；五、理论卷面考核。 每一项都是幼儿教师必备的基本技能，幼儿园还邀请了专家、领导做评委。在各位专 家评委认真的评比指导下， 共有四位老师获得了“五项全能”一类的好成绩。在此次比赛过程中， 尤为感到我们的年轻教师 准备的非常充分，充满着青春的活力和无限的创造力，充分发挥了自己的潜能，但 在理论考核上还需要进步。 理论考核的主要内容有 《幼儿园工作规程》 《纲要》以及企业文化核心要点， 老教师都能够 有效的运用先进理念指导其实践； 认真学习纲要并领悟其指导意义， 在论述题中都有自己的独特见解。 在大赛进行的全过程中，我们欣喜的看到了成绩，也看到了不足， 年轻教师在理论考核上失分很多，有很多常见的基础知识都判断失误， 说明年轻老师对 《幼儿园工作规程》和《纲要》学习不够透彻 。在弹唱方面我园教师一直都是弱项，在此次比赛中教师进步不大， 还需加强指导学习。 比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促 教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建