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PAGE PAGE 4 六年级语文下册《一夜的工作》 汉川市高湖小学 余芬 教学目标： 1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。 4、领略本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。 教学重难点： 通过学习陪同周总理审阅稿子这部分，从工作的劳苦和生活的简朴两方面感受周总理崇高的品质。 教学准备： 教师准备：课件。 学生准备：阅读反映周总理工作、生活的书籍、文章，对其生活有一定的了解。 教学过程： 一、课前两分钟 小主持人：同学们，大家好！今天的课前两分钟由我为大家主持。今天我给大家带来的是我课前收集的一个有关周总理勤俭节约的小故事。周恩来总理勤俭节约的小故事妇孺皆知，成为美谈。他饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一粒米，一片菜叶。国务院经常召开会议，会议过午还不能结束，食堂便安排工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”同学们，我的故事讲完了，听了故事，有什么感想？ 生1：听了这个故事，让我很感动，周恩来是一个国家的总理，不搞特殊化，还处处严格要求自己，真了不起！ 生2：我为周总理的一言一行感动，他真是一位勤俭节约的好总理呀！我要向他学习！ 小主持人：今天的课前两分钟到此结束，我们把时间交给李老师。 二、设疑，导入新课 师：同学们，还记得“为中华之崛起而读书”是谁说的吗？是啊，周恩来是我们新中国的第一任总理，他是人民的好总理呀！青年时就有远大的政治抱负，新中国成立后，为党和国家鞠躬尽瘁，死而后已。(观看视频) 今天，就让我们跟随作者何其芳同志一同走进总理的办公室亲眼去目睹周总理一夜的工作吧！师：板书课题 一夜的工作。 了解学习目标。 三、检测生词。 1、师：同学们，《一夜的工作》是一篇略读课文，昨天晚上我们已经把前置作业布置下去了。考考大家。出示生词，开火车读。 2、评价. 四、同桌互学 用自己喜欢的方式读读课文,从整体上梳理一下，这篇课文主要讲了什么？ 课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？ 五、感受总理伟大人格。 师：从哪些描写中可以看出总理的工作劳苦和生活简朴？课文中哪些语句让你感动？请谈谈自己的感受，哪个小组来汇报？ 一组生1：我们组和大家交流的是反映周恩来工作劳苦的句子。请同学们把目光投向文章的第二自然段，“我走进总理的办公室，那是一间高大的宫殿似的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”这个句子让我很感动。一个国家的问题，他的办公室应该是豪华的办公设备，也是很先进的，而我们周总理的办公室除了“一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯”没有别的东西了，这说明了总理的办公室简单到了极点！我深深体会到问题的生活多么简朴啊！我的交流完毕，请我们组的***继续跟大家交流。 一组生2：我想补充一点我的感受。课前我查阅了，知道了总理现在的办公室是清朝一位摄政王住过的房子。既然是王爷的房子，我想那里面的陈设一定很奢华，什么黄金美玉、古董、奇花异草肯定是琳琅满目，让人目不暇接。而昔日的“高大的宫殿式的房子”现在成了周总理的办公室，却是如此的简单，通过对比，我体会到总理的生活的确是极其简朴！ 师：根据课前收集的资料，很好补充了内容，体会更深，这办法真好！ 二组生3：我们组想补充一下，读了这一段也很受感动，请同学们把目光投向文章第四自然段：“这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”联系上文，我知道“这时候”指周总理整整熬了一夜。在这种情况下，总理用已充饥的只是“一杯绿茶”和“数得清颗数”的花生米。繁重的工作中，用来充饥的只是这简单的食物，此处描写告诉我们周总理的生活可真是简朴啊！ 三组生4：刚才我们组在一起讨论了一个问题，到底花生米增加没？后来，我们组还是认为花生米应该是增加了的。联系上文我知道值班室的同志端来两绿茶，可以推断花生米也应该是两个人的。而两个人的花生米依然可以数得清颗数，可想而知，如果平时只有总理一个人，花生米就更少了。由此让我更能体会到总理的生活是多么简朴！ 师：听了我们几个小组的同学谈了自己的感受，我真为他们骄傲！他们在谈体会时不仅能抓住句子中的关键词，还能联系上下文来谈感受，