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小学2017-2018学年心理健康教育工作计划 在全校学生中开展好心理健康教育，经过多种方式，对别同年龄层次的学生进行心理 健康教育和指导，帮助学生提高心理素养，健全人格，增强承受挫折、习惯环境的能力。那 么学校的工作打算如何制定呢？下而是查字典范文小编带来对于小学2017-2018学年心理健 康教育工作打算的内容，希翼能让大伙儿有所收获！ 小学2017-2018学年心理健康教育工作打算（一） 一、指导思想： 学校心理健康教育是进展性、预防性的教育，教育的重点在于培养学生健康的心理素 养。小学生肩负着培养跨世纪人才的重任，青年阶段是一具人心理、生理发育的关键阶段, 别仅要重视培养青年思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是小学素 养教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一具显著特点。从小培养学生良好的心理素养, 开辟学生的潜能，塑造学生的健康人格，这关于提高中华民族的整体素养，提高以后人才的 质量，有着极其深远的意义。经过心理健康教育，别断转变教师的教学理念，改进教育、教 学办法，改进班主任办法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校进行新课程改 革营造良好的气氛。 二、具体目标 1、心理辅导，做好学生心理问工作。 2、心理问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、 普及、教育等工作。 3、班级男女心理健康委员的培训工作。 4、丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。 5、家长学校的心理健康知识说座。 6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。（每学期最少开设四节以心理健康为 内容的主题班队会） 三、要紧工作 ㈠加强队伍建设，提高自身素养 1、学习有关怀理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知 识、办法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运专心理知识及教育办法，别断丰 富自己的教学策略，提高教育教学水平。 2、经过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对 学生开展心理健康教育的重要性，别地提高家长对学生进行心理健康教育的素养。 ㈡仔细做好学生心理辅导及心理问工作。 1、心理问室的常规建设，做好学生心理问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立 心理档案。 问途径： 回学生自愿前往问（团体问为主） 回班主任老师推举 回辅导老师访谈 2、设立心理问信箱，做好学生的心理问和心理训练工作。 3、办好心理健康园黑板报。 4、邀请专家对全校学生进行心理辅导知识说座。 5、在家教指导活动中，进行凉爽专题说座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教 育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。 6、积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会进行心理健康教育。 四、具体工作 九月份： 制订并讨论学期心理辅导工作打算。 做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。 做好班级男女心理健康委员的培训工作。 十月份： 组织全体老师学习有关怀理辅导的知识、办法等。 出好心理健康教育专题黑板报。 十一月份： 指导心理健康委员在班中开展谈心角活动。 利用家长会向家长宣传家庭心理指导的有关内容。 十二月份： 进行凉爽学校心理健康教育优质课评比。 凉快心理健康教育课件展评活动。 进行凉爽心理健康教育论文评选。 元月份 做好学期总结及资料积存和个案分析、心理档案建立工作。 小学2017-2018学年心理健康教育工作打算（二） 一、指导思想： 仔细贯彻省、力对于学校心理健康教育的有关精神，依照小学教育的特点和小学生心 理进展的规律，经过各种途径仔细开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生猎取 心理健康的初步知识，促进学生人格的健全进展。 经过心理健康教育，别断转变教师的教学理念，改进教育、教学办法，改进班主任办 法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。 二、工作目标： 培养良好的文明适应、学习适应、日子适应、劳动适应和卫生适应，坚忍别拔的意志 品质，自立自强的生存、日子能力，有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对 待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的咨询题行为，养 成正确的习惯学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。 三、工作原则： 1、以尊重、理解学生为前提。 2、而向全体学生。 3、学生主体性原则。 4、预防矫治与进展养成相结合。 四、具体措施： （一）做好教师心理培训工作。 让教师了解什么是心理健康，什么样的心理才是健康心理。让教师能认识到躯体、心 理、社会功能三维度。学会初步推断自己或同事的健康状况，并能区分心理健康、心理别健 康和精神疾病等概念，正确认识心理咨询题，形成求助的意识。 （二）开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时刻;各班开