认识人民币PPT课件[文字可编辑].pptVIP

精选 1 教学内容 教学目标 教学重难点 教学具准备 教学理念及方法 教学过程 精选 点此播放视频 2 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书小学 数学第二册第 46~48 页及练习题。 精选 3 教学目标： ? 通过学习使学生认识各种面值的人民币。 ? 使学生认识人民币的单位元、角、分，知道 1 元 =10 角，认识单位是角的人民币之间的关 系。 ? 使学生初步体会人民币在社会生活、商品交 换中的功能和作用，并知道爱护人民币。 精选 4 教学重难点： ? 认识人民币的单位元、角、分，知道 1 元等于 10 角。 ? 理解元、角间的进率关系及互化。 精选 5 教学具准备： 人民币、物品若干件。 精选 6 教学过程： 一、创设情景，引出课题。 1 、教师出示一个玩具，让学生猜一猜它是用多少钱买来的。 2 、教师：请你说一说，我们日常生活中哪些地方要用到钱？ 出示（ 1 ）、（ 2 ）主题图 3 、课件出示第 46 页的主题图。 ①、购物图。教师：小朋友和妈妈在干什么呢？（我们买东 西要用钱。） ②、教师：再看看这位小朋友他在干什么？（对，买车票也 要用到钱） ③、教师：钱除了可以买东西，我们还可以用它干什么有意 义的事情？（出示第 3 幅图）我们可以把爸爸妈妈给我们的零 花钱存起来，办更有意义的事，比如说买好书、买学习用品、 献爱心等。我们从小要养成不乱花钱，勤俭节约的好习惯。 精选