初中九年级类比探究专项测试（二）考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：类比探究问题的处理思路是什么？ 问题2：类比探究往往会围绕一个不变结构进行考查．类比探究中常见的不变结构有哪些？ 类比探究专项测试（二） 一、单选题(共6道，每道16分) 1.如图，在矩形ABCD中，E为CD的中点，F为BE上的一点，连接CF并延长交AB于点M， MN⊥CM交射线AD于点N． （1）当F为BE中点时，线段AM与CE的数量关系是( ) A.B. C.AM=CE D. 2.（上接第1题）（2）若，则的值是( ) A.3 B.2 C.4 D. 3.（上接第1，2题）（3）若，则n的值是( )时，MN∥BE． A.B.3 C.4 D. 4.问题背景： 如图1，在四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=120°，∠B=∠D=90°．E，F分别是边BC，CD上的点，且 ∠EAF=60°．求证：EF=BE+DF． 关于证明上述结论的辅助线的作法，有如下说法：①延长FD到G，使DG=BE，连接AG；②过点A作AG⊥EF于点G；③将△ABE绕点A逆时针旋转120°得到△ADG（之后证明点G，D，F在同一条直线上）．其中可以证明结论的是( ) A.① B.②③ C.①③ D.①②③ 5.（上接第4题）探索延伸： 如图2，在四边形ABCD中，AB=AD，E，F分别是边BC，CD上的点，且，则当∠B和∠D满足什么条件时，EF=BE+DF成立？( ) A.∠B=∠D B.∠B+∠D=180° C.∠B=2∠D D.∠B+∠D=120° 6.（上接第4，5题）实际应用： 如图3，在某次军事演习中，舰艇甲在指挥中心（O处）北偏西30°的A处，舰艇乙在指挥中心南偏东70° 的B处，并且两舰艇到指挥中心的距离相等．接到行动指令后，舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进，舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进．1.5小时后，指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E，F处，且两舰艇之间的夹角为70°，则此时两舰艇之间的距离为( )海里． A.B.210 C.300 D.条件不够，无法计算