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分类讨论(一)(通用版)
试卷简介:检测学生分类讨论思想,如无图、有图但是指代不明所产生的分类讨论,或者存在性问题所产生的分类讨论,需要保证结果齐全。
一、单选题(共10道,每道10分)
1.已知直线AB与⊙O相切于点B,C是⊙O与OA的交点,D是⊙O上的动点(与点B,C不重合).若∠A=40°,则∠BDC的度数是( )
A.25°或155° B.50°或155°
C.25°或130° D.50°或130°
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB边的中垂线交直线BC于点D,若∠BAD-∠DAC=15°,则∠BAC的度数为( )
A.15° B.35°
C.15°或35° D.15°或55°
3.如图,有一张一个角为30°,最小边长为2的直角三角形纸片,沿图中所示的中位线剪开后,将两部分拼成一个四边形,所得四边形的周长是( )
A. B.
C. D.
4.在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE与AC所在的直线相交于点E,垂足为D,连接BE.已知AE=5,,则BE+CE=( )
A.6 B.10
C.6或16 D.6或10
5.在等腰三角形ABC中,∠ACB=90°,且AC=1.过点C作直线,P为直线上一点,且AP=AB.则点P到直线BC的距离是( )
A.1 B.
C. D.
6.如图,在边长为6的正方形ABCD的内部有一点P,BP=4,∠PBC=60°.若点Q为正方形ABCD边上一点,且△PBQ是等腰三角形,则符合条件的点Q有( )个.
A.3 B.5
C.6 D.7
7.平面内有四个点A,O,B,C,其中∠AOB=120°,∠ACB=60°,AO=BO=2,则满足题意的OC长度为整数的所有值是( )
A.2 B.2,5
C.2,3,4 D.2,3,4,5
8.若等腰三角形一腰上的中线把周长分为15和27两部分,则这个等腰三角形的底边长是( )
A.6 B.22
C.6或22 D.10或18
9.在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点,分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形,剩下的部分是如图所示的直角梯形,其中三边长分别为,3,4,则原直角三角形纸片的斜边长是( )
A.10 B.
C. D.
10.在面积为15的平行四边形ABCD中,过点A作AE垂直于直线BC于点E,作AF垂直于直线CD于点F,若AB=5,BC=6,则CE+CF的值为( )
A. B.
C. D.
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