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新人教版九年级数学知识点归纳总结第二十一章一元二次方程21.1 一元二次方程在一个等式中,只含有一个未知数,且未知数得最高次数为2 次得整式方程叫做一元二次方程;名师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容, 容 学 习 困 难 之 事, 学 业 有 成, 更 上 一 层 楼 一元二次方程有四个特点:(1) 只含有一个未知数;先看它为否为整式方程,且未知数次数最高次数为2;(3)为整式方程.要判定一个方2ax +bx+c=0(a ≠ 0) 得情势,a≠0〕(2)程为否为一元二次方程,设为,再对它举行整理.假如能整理为2就这个方程就为一元二次方程.〔 4〕将方程化为一样平常情势:时,应满意〔ax +bx+c=0降次——解一元二次方程21.21.一元二次方程得解法2x 2, xa (a ≥0) ,(xa)b (b ≥ 0) 类得(1)直接开平要领:凭据平方根得意义,用此法可解出形如2x 2a
新人教版九年级数学知识点归纳总结
第二十一章
一元二次方程
21.1 一元二次方程
在一个等式中,只含有一个未知数,且未知数得最高次数为
2 次得整式方程叫做一元二次方程;
名
师 归 纳 总 结
|
| 大 肚 有 容
, 容 学 习 困 难 之 事
, 学 业 有 成
, 更 上 一 层 楼
一元二次方程有四个特点:
(1) 只含有一个未知数;
先看它为否为整式方程,
且未知数次数最高次数为
2;(3)
为整式方程.要判定一个方
2
ax +bx+c=0(a ≠ 0) 得情势,
a≠0〕
(2)
程为否为一元二次方程,
设为,再对它举行整理.
假如能整理为
2
就这个方程就为一元二次方程.
〔 4〕将方程化为一样平常情势:
时,应满意〔
ax +bx+c=0
降次——解一元二次方程
21.2
1.一元二次方程得解法
2
x 2
, x
a (a ≥0) ,(x
a)
b (b ≥ 0) 类得
(1)
直接开平要领:凭据平方根得意义,用此法可解出形如
2
x 2
a ; ( x
a)
b , x
a ,就 x
a
b
a
b .对有些一元二次方程,本
一元二次方程.
2
2
a 或 ( x
a)
b 得情势,也可以用此法解.
x
身不为上述两种情势,但可以化为
(2) 因式剖析法:当一元二次方程得一边为零,而另一边易剖析成两个一次因式得积时,就可用
此法去解.要清楚使乘积
ab=0 得条件为 a=0 或 b=0,使方程 x(x -3) =0 得条件为 x= 0 或 x-3
= 0. x 得两个值都可以使方程建立,以是方程
x(x - 3) =0 有两个根,而不为一个根.
2
x
bx 得二次式,都可以通过加一次项系数一半得平方得要领配成一
(3) 配要领:任何一个形如
x 2
个二项式得完全平方,
把方程归结为能用直接开平要领去解得方程.
如解
6x 7
0 时,可把方程
2
2
6
2
6
2
2
x
6x
7
2
2
(x
3)
2 ,从而得解.
x
6x
7 ,
化为
,即
留意: (1) "方程双方各加上一次项系数一半平方"得条件为方程得二次项系数为
(2) 解一元二次方程时,一样平常不消此法,把握这种配要领为重点.
1.
ax2
0 (a ≠0) 得根为由方程得系数 a、b、c 确定得.在 b 2
(3) 公式法:一元二次方程
bx
c
4ac
0
b2
2a
b
4ac
x
得条件下,
.用公式法解一元二次方程得一样平常步调:
2
ax
bx
c
0 (a ≠ 0) 得情势;
①先把方程化为一样平常情势,即
②精确地确定方程各项得系数
a、b、c 得值 ( 要留意它们得标记 ) ;
2
b
4ac
0 时,方程没有实数根,就不必解呢
③盘算
( 因负数开平方偶然义 ) ;
④将 a、b、c 得值代入求根公式,求出方程得两个根.
阐明: 象直接开平要领、因式剖析法只为相宜于特别情势得方程,而公式法就为最广泛,最适 用得要领.解题时要凭据方程得特性机动选用要领.
2.一元二次方程根得鉴别式
一元二次方程得根有三种环境:
①有两个不相称得实数根;
②有两个相称得实数根; ③没有实数
2
2
2
b
4ac 得值去确定.因此
b
4ac 叫做一元二次方程
ax
bx
c
0 得根得判
根.而根得环境,由
别式.
△>0
△= 0
△<0
方程有两个不相称得实数根.
方程有两个相称得实数根. 方程没有实数根.
鉴别式得应用
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(1)(2)(3)不解方程判定方程根得环境;凭据参数系数得性子确定根得范畴; 解与根有关得证实题.3.韦达定理及其应用baca ., x 1 x 2x1 x 22x 1,x 2 ,那么ax
(1)
(2)
(3)
不解方程判定方程根得环境;
凭据参数系数得性子确定根得范畴; 解与根有
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