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四年级上册教案
四年级数学上册导学案
课 题 “以一当二”的条形统计图 编写教师
授课时间 第 2 课时 审核人
学习内容 教材第 96 页例 2
1、使学生认识“以一当二”条形统计图，会绘制条形统计图。
2 、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。
学习目标 3、使学生体会统计在现实生活中的作用在生活中找到条形统计图，
并能进行简单的数据分析。
4 、体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣
绘制条形统计图。
重点难点
根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。
环节 学 案 导 案
引导自学：
情境导入：
1、让学生
粉笔盒里面有白色的粉笔 12 支，黄色的粉笔 6 支，蓝
完成自主
色的粉笔 4 支，红色的粉笔 4 支，紫色的粉笔 6 支。
学习相关
提问：
练习。
自主学习 1、用统计表把上面的数据表示出来。
2、完成练
颜色 白色 黄色 蓝色 红色 紫色
习之后，学
支数
生相互检
2 、哪种颜色的粉笔最多？
测、交流疑
3、将上面的数据用条形统计图表示， 怎么画比较合适？
问。
二、探究新知，学习例 2： 1、教师强
1、出示统计表 调先独立
最喜欢的早 牛奶 豆浆 粥 观察并完
餐 成知识点
人数 6 12 24 的相关
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