高中语文_《哈姆莱特》教学课件设计.ppt

哈姆莱特莎士比亚 学习目标 1、赏析尖锐的戏剧冲突 2、品味丰富的艺术语言 丹麦王子哈姆莱特父亲暴亡。 叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。 父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。 哈姆莱特装疯自保，等待时机复仇。 哈姆莱特让人演了一出杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分。 哈姆莱特误杀了恋人奥菲利娅的父亲。 克劳狄斯派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死。 哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。 节选剧情结构 第一部分（从开头到“霍拉旭 不要作声！谁来了？”） 第二部分（从“奥斯里克上”到“他们的水泡就破灭了”） 第三部分（从“一贵族上”到结束） 节选剧情结构 第一部分（从开头到“霍拉旭 不要作声！谁来了？”）回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。 第二部分（从“奥斯里克上”到“他们的水泡就破灭了”）哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。 第三部分（从“一贵族上”到结束）哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套。 尖锐的矛盾冲突 问题： “比剑决斗”这一情节中有哪些最激烈的矛盾冲突？ 尖锐的矛盾冲突 克劳狄斯 —— 哈姆雷特 —— 雷欧提斯 实行毒计——实现复仇 报仇雪恨 两重矛盾冲突产生强烈的碰撞，并紧紧围绕“比剑”（明）和“毒计”（暗）展开，悲剧由此产生！ 激烈的戏剧冲突 丰富的语言 品评人物的方法 听其言，观其行， 外貌心理和神情。 人物关系要理清, 勿忘体察作者情。