人教版初一下学期生物实验报告册汇总.pdfVIP

七年级生物实验报告册 2016 年春季学期 学校 班级 姓名 目 录 一、测定某种食物中的能量 ………………………………………2 二、馒头在口腔中的变化 ……………………………………………… 3 三、为家长设计一份午餐食谱 ………………………………………………………… 4 四、测量胸围差 ……………………………………………………………… 5 五、用显微镜观察人血的永久涂片 …………………………………………………… 6 六、观察小鱼尾鳍内血液的流动 ………………………………………………… 7 7、膝跳反射 …………………………………………………… 8 8、测定反应速度 …………………………………………… 9 9、酸雨对生物的影响 …………………………………………………… 10 10、拟定保护当地生态环境的计划 ………………………………………………… 11 1、测定某种食物中的能量 实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 实验名称：测定某种食物中的能量 实验目的： 1 学会运用科学探究方法，能够提出问题，根据问题 设计实验。 2、通过实验测定，对食物中的能量进行定性、定量分析。 实验器材： 花生、火柴、解剖针、锥形瓶、温度计、试管夹、自制装置、量筒、水 实验设计： 1、用天平称取花生的质量时。 2、用量筒量取清水的容积时，应注意量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹 液面的最低处保持水平，再读出液体体积数。 3、用温度计测出水温时，应注意温度计的水银球要淹没在液体中但不要碰到加 热容器的壁，当温度计里的水银不再上升或下降时才能读出读数。 4 、对试管里的清水进行加热时，试管夹夹在距试管口四分之一处，手持试管夹 的长柄，注意液体的体积最好不要超过试管容积的 1/3，使试管倾斜一定角度 。 （45 ），不让试管口对着自己或别人，以免试管里的液体沸腾喷出伤人，在加 热过程中要不时地移动试管，进行预热。 实验结果 ：根据各小组提出的问题和作出的假设，以及实施的计划，设计实验 结果记录的形式，并记录实验结果。例如： 食物 食物的 水的 加热前的 加热后 该粒食物中 一克食 名称 质量 容积 水温（℃） 的水温 含有的能量 物含有 （克） （ml （℃） (焦耳 ) 的能量 ） (焦耳 ) 计算方法：该粒食物中含有的能量 (焦耳 )=水的容积（ ml ）×温差（℃） ×4.2焦 耳/ml ℃· 一克食物含有的能量 (焦耳 )=水的容积（ ml ）×温差（℃） ×4.2 焦耳 /ml ℃·÷食物 的质量（克） 得出结论 ：食物中