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【精品】七年级 上册语文现代文阅读训练试题 一、部编语文七年级上册 课外阅读理解练习 1． 下文，回答 。 去的 会芬 ① ，是 的一条街。 2005 年，我初到 ， 大 便看到几只 蓬船泊在澄碧的河里，河 青檐黛瓦的房子静默如画。 中心有一个 楼，往西是西 ， 即 。 而弯曲的石板路， 落整 的老房子，就那么静静地在我眼前延展，我一 不知道是在梦里， 是在故 。 ② 在被 月磨洗得圆滑 的石板路上，我单独慢慢走，慢慢品味着每一道厚 的木 ，每一扇木格窗 。悠 的小巷深 ，低矮安静的 楣里，一定深藏着无数的 桑与故事。林家 子里沉寂无人，柜台上光秃秃的，静默的物什无声地暗示着曾 的 。茅盾旧居就坐落在林家 子斜 面，走 去忧如就把 房屋的 香 在了身上。 ③ 河 的木板房里，有几家店 。一位老太太坐在柴火灶前 点心， 气 的蒸 上，是用荷叶包着的 。我 了一个剥开来吃，那淡淡的甜味、清清的荷香 人回味隽永。 街住房的 半掩或敞开，里面的人 声音极小，有老人躺在竹椅上 着蒲扇，有女子低 着 花布包 ??我的脚步不想 ，真想留下来享受 静 安闲的日子。 ④ 尽 ，几个女子在河 浣衣，小孩子 快地跑来跑去。我 立在廊 上，左岸回廊人迹零落，中 河水碧澈如 ，右 民居似水墨画。在 退去的夕 中， 就如一位恬静的古典女子，着 花布衣，坐在河 默默与我 。我 出了她的 静，安 ， 内 ，而她也忧如看出了我的 ，烦躁，虚荣 ??我竟不敢与她 久 ，于恋恋不舍中一败涂地了。 2010 年夏再到 ，恰逢上海 世博会， 多游客蜂 而来。素 的 成了一个蓬 垢面的女子。河 ，街上，小巷， ，到 充满着 游沙 的声音、游人的吵嚷和 的人 。窄窄的石板街上，游人挨挨 ，前脚抵着他人的脚跟，后脚可能被人 掉了鞋子 ?? 完全失去了往日的安静， 得喧 和 躁。 街的人家大 ，似已没人居住的房子杳无生气。河 也消失了浣衣的女子和玩耍的小孩，而那河水，已由澄碧 成黯深的 。 在 的小街上，我似乎听到青石 板的哭泣。有 游 ，西 已将 街 河的房子改造成了度假村，供游客住宿玩 喉 干，心底苦 ，脚步随着人流赶紧向前，只想快速逃离。 ⑦ 梦中的故 没有了。 位江南静女，被 代的潮流裹挟前行，已 得面色黯淡， 容不整，她似乎也逃不出周庄的宿命。在人 从文化 中 取 利益的 程中， 多美好的事物也随之慢慢消逝。  ??我咽 ⑧ 再 了，我的 ！你已 行 ，我只能在 里把你留存，由此而来的思念却越来越 。 （ 自《短篇原 文学 ·散文精 》，有 改） 1）作者在文中写了两个 段的 。 根据作者的描述，归纳出它 各自的特点。 2）文中第 ④ 段末尾写作者 “于恋恋不舍中一败涂地 ”，第 ⑥ 段末尾又写到 “只想快速逃离”。作者两次 “想逃离 ”的原因一 ？ 什么？ 3） 品 第 ④ 段和第 ⑥ 段的画 句，从修辞的角度各写一条批注。 4） 篇文章主要运用了哪一种写作手法？从作者 的描述中，你感觉到作者的情感有了怎 的 化？ 【答案】 （ 1） ①2005 年的 ： 境整 清静，生活静 安闲，富有 韵味和文化内涵。 ②2010 年的 ： 境 化，居民减少，游人蜂 嘈 ，失去了往日的安静而 得喧 不堪。 2 ）不一 。第 ④ 段末尾写想逃离 是因 自己的 、烦躁和虚荣而感觉 愧。第 ⑥ 段末尾写想逃离 是因 已失去了往日的安静， 得喧 、 躁。 3） ① 示例一：比 ，将 比作恬静的古典女子，突出了 静、安 和内 的特点。示例二： 人，写 默默地与我 ，将 人格化，突出了 静、安 和内 的特点。 ② 人，写青石板的哭泣，意在表 自己 失去往日安静的 惋之情。 （4） 比。 2005 年的 候，作者 充 向往、喜 和留恋之情。 2010 年的 候，作 者 失去往日安静的 感觉 憾、失望和惋惜。 【解析】 【剖析】（ 1） 合 “2005年，我初到 ， 大 便看到几只 蓬船泊在澄碧的河里，河 青檐黛瓦的房子静默如画。 中心有一个 楼，往西是西 ， 即 。 而弯曲的石板路， 落整 的老房子，就那么静静地在我眼前延展，我一 不知道是在梦 里， 是在故 。 ”归纳得出： 2005 年的 ： 境整 清静，生活静 安闲，富有 韵味和文化内涵； 合 “2010年夏再到 ，恰逢上海 世博会， 多游客蜂 而来。素 的 成了一个蓬 垢面的女子。河 ，街上，小巷， ，到 充满着 游沙 的声音、游人的吵嚷和 的人 。窄窄的石板街上，游人挨挨 ，前脚抵着他人的脚 跟，后脚可能被人 掉了鞋子 ?? 完全