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- 约5千字
- 约 42页
- 2021-06-21 发布于北京
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服务语言的“六要”;明了性:要求讲得清,听得明,不用听者
重复反问。言语含糊,语音不清
晰,客人听不懂,违反了“明了
性”,不是服务语言。
主动性:主动先开口,主动询问客人,寻
觅服务对象。客人叫唤服务员时,
你反问一句“干什么?”不是服务
语言,因为客人叫喊已经被动了,
再反问“干什么”表现了不耐烦情
绪,违反了“主动性”。;尊敬性:对客人多用尊称,少用贬称,禁用
鄙称,多使用敬语,如“你”都要加
“心”字底,以“您”相称。听了客人
话语不满意,回一句“你这人真怪”,
不是服务语言,“你这人”含贬义,
是鄙称,不是说“您”而是说“你”也
是不尊重,再讲“怪”是三重不尊重,
违反了“尊敬性”。
;局限性:服务语言的内容局限于服务工作
范围,不可随意出界,如与客人
谈得投机,稍有出界,应及时返
回。与客人交谈中,问客人年龄、
婚姻或薪金情况等都不是服务语
言,违反了“局限性”,超出了服
务工作的范围。;愉悦性:用词、造句和说话的语气都要讲究,多
用美词雅句,文质彬彬,造成一种高雅
的文化气氛,客人进入酒店受到感染,
愉悦心情油然而生。说话用词不当引起
客人反感、不悦,因此不是服务语言。
如当客人退房时服务员发现什么物品少
了,劈头就问:“某某东西不见了,你拿
了没有?”这就违反了“愉悦性”。;兑现性:服务语言必须讲得出就做得
到,不能为了一时讨好客人
而随意许愿承诺,开空头支
票必将弄巧成拙。客人离店
时随便说一句:“下次您来,
给予优惠”。时过境迁,如何
兑现?因此也不是服务语言
;面客请示技巧;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 11, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:02:4015:02:4015:026/11/2021 3:02:40 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:02:4015:02Jun-2111-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:02:4015:02:4015:02Friday, June 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2115:02:4015:02:40June 11, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。11 六月 20213:02:40 下午15:02:406月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 213:02 下午6月-2115:02June 11, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/11 15:02:4015:02:4011 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:02:40 下午3:02 下午15:02:406月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (R
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