湘少版六级英语下册UnitLookatthesebeautifulplacesintheworld第课时教案 2.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Unit 9 Look at these beautiful places in the world 第二课时 教学内容 C　Lets Practise　　D　Lets Read 教学目标 1．进一步巩固运用新词“the Eiffel Tower，the Golden Gate Bridge，travel，the Great Wall，Big Ben，places of interest，travel to London，take pictures.” 2．能听懂、会说新词汇“would，show，over，wonderful.” 3．能用句型“I went…”“I saw…”“I enjoyed…”，与人分享自己的旅游见闻；能用“I want to…”表达自己的旅游愿望。 4．能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题，正确理解并区分“who、where、what”三个特殊疑问词的意思及用法。 教学重难点 1．重点：能用所学的词表达自己的旅游见闻，能正确运用“I want to…”表达自己的旅游愿望。 2．难点：能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题。能用简单的句子介绍风景名胜。 教学准备 单词卡片，录音带，课件，教学挂图等。 教学过程 一、热身/复习(Warm-up/Revision) 1．Greetings. 2．Revision. (1)出示国内外景点图片，学生观看并快速说出名称及所在国家。 (2)与同学交流自己的旅游经历，回答：Where did you go? What did you see? 二、新课呈现(Presentation) (一)学习C部分Lets Practise 1．教师拿出自己的旅游照片，并介绍。 I travelled to Beijing last summer holiday.I saw the Great wall.I climbed the mountains. I was very tired，But I was very happy.I enjoyed travelling. 2．学生拿出自己旅游照片，在小组内交流，并尝试着用一段话表达旅途见闻及感受。 3．以小组为单位，汇报展示自己的旅游风采。 4．跟读C部分句子。 (二)学习D部分Lets Read 1．出示P43教学挂图，师生交谈。 T：What place can you see？Who went to the Eiffel Tower/the Golden Gate Bridge? 2．出示埃菲尔铁塔和金门大桥的图片，学生尝试用自己的语言描述两座建筑的样子。 如：The Eiffel Tower is on the grass. Its very tall and big. It looks like a monster. 3．出示D部分短文后的问题，学生分析问题的意思，教师引导学生区分“what、where、 who”三个疑问词的区别。 4．学生带着问题细读短文，小组交流，回答问题。 5．跟录音朗读，模仿正确的语音、语调。 6．集体交流，核对答案。 三、趣味操练(Practise)) 1．最佳导游。 课件出示B部分四处景点的图片，学生独立尝试用学过的句型向他人介绍自己喜欢的一处景点。 2．评选优秀导游。 如：This is the Golden Gate Bridge in the USA. Its a long bridge. Its red. Its over the sea. It looks wonderful at night. 四、作业布置(Homework) 1．读D部分内容。 2．选择自己喜欢的一个旅游景点，并写下几句话介绍该景点。 板书设计 Unit　9　(C，D) I went to London. I saw… I want to travel to… I enjoyed walking on the Great Wall.