《我一生中的重要抉择》示范课教学设计【部编版八年级下册】.docxVIP

《我一生中的重要抉择》教学设计 设计思路说明 本单元有三个任务，分别是“学习演讲词”、“撰写演讲稿”和“举办演讲比赛”，课文作为学习素材，首要完成的任务就是学习演讲词。 本篇课文的学习重点放在理解王选教授和他的事业为我国印刷事业带来的伟大技术革命上，感悟作者大力扶植年轻人的高风亮节精神。好的演讲要打动人心，必然有其感人的真诚情感力量涌动于其中。 教材分析 本文选自《在北大听讲座（第1辑）：思想的声音》（新世界出版社1999年版）。本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》这里节选的主要是第六个抉择的部分。在教学中要注意引导学生研读课文，清理结构，分析作者的抉择，在反复诵读演讲的基础上，理解文中深刻的人生哲理，进而思考自己的人生抉择。 教学目标 1．抓住关键句，理解主要内容，理解作者的思想境界。 2．体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。 3．学习王选先生抉择的智慧，专注于科研、无私奉献的精神。 重点难点 1. 体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色； （重点） 2. 抓住关键句，理解主要内容，理解作者的思想境界；（难点） 教学过程 一、基础夯实 1．背景知识介绍 本文是1998年10月王选在北京大学作演讲的演讲稿的部分内容。每个人的一生中都可能面临很多抉择，