《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》第2课时公开课教学设计【部编版八年级下册】.docxVIP

PAGE3 / NUMPAGES4 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学设计 教材分析 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是部编版八年级下册第四单元的第四篇课文。 本文选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》（人民体育出版社2008年版）。刘汉金、邹丽等译。有改动。本文是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。顾拜旦将自己的一生贡献给了世界体育事业，他所弘扬的现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响。 1894年6月16日，这是现代奥林匹克运动史上一个值得纪念的日子。这天，“国际体育运动代表大会”在巴黎索邦神学院（巴黎大学前身）隆重开幕。到会代表79人，他们代表着12个国家的49个体育组织，法国驻比利时大使德·库尔舍被选为会议主席，顾拜旦主持大会开幕式，在有2000人参加的开幕式上，法国著名古希腊文化专家切奥多尔·莱拉赫发表了演说，巴黎国家歌剧院合唱团为大会演唱了阿波罗颂歌，唤起了与会者对古奥运会的神往。 教学目标 1.朗读课文，理清课文的思路，了解奥林匹克精神的内涵与价值。 2.欣赏文章的语言特色，把握演讲的语气特点。 3.深入理解奥林匹克精神在全世界强大的生命力、感染力和塑造力，热爱体育运动。 教学重点 1. 了解奥林匹克精神的内涵与价值，深入理解奥林匹克精神在全世界强大的生命力、感染力和塑造力。 2. 欣赏文章的语言特色，把握演讲的语气特点。 教学难点 深