语文下半年教学备课计划四篇——【范文】.doc.docx

语文下半年教学备课计划四篇 语文下半年教学备课计划四篇 积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导, 营造氛围，全员参与，强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高 教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处。我为大家 分享相关的中语文下半年备课计划资料，提供参考，希望对你有所帮 助，欢迎参阅。 计划一 一、 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科 学发展观，全面贯彻党的教育方针、政策;认真学习先进的教育教学理 论和新的《课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验， 规范教学常规管理;本着“为了学生服务，为了自己提高”的理念，全 面实施素质教育，努力提高我校的教育教学质量。 二、 具体措施： （一）认真学好理论，不断更新观念。 1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》。要围绕“减 负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践, 通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树 立正确的教育观和学生观。 2、 每位语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了 解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同 时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断 练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师 所提出的更高的要求。 3、 紧密结合教育教学实际和激励教育课题研究，并根据自身的需 要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。 （二） 加强常规管理，提高教学质量。 1、 强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教 学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生 的作业，不体罚和变相体罚学生。 2、 好教学质量检测。每一位教师都要树立质量为主的思想，继续 做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本学期，语文 将进行不同形式的月考，分年级的单科调研，有后进生跟踪调研，有 阅读能力，现场作文比赛等。在调研后要认真做好质量分析。根据语 文学科平时考查、期末考试及市抽测的班级合格率、优秀率在年级组 的名次进行考核。 3、 重视培养特长生，重视成绩。作为所辅导学科的课程，把兴趣 组活动逐步走向课程化，规范化。每个兴趣组有切实辅导成绩，成为 学校学生参加学科竞赛的生力军。 （三） 开展校本教研，服务课堂教学。 1、加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。 形成“立体互动的课堂指导监控”网络。组织学习课堂教学的基本理 论和要求，形成新授课、复习课、评讲课以及新课程的具有范中特色 的教学模式;做到加大听课密度，统筹安排好备课组互听课、教研组观 摩课、赛课互相学习课等听课评课活动，让教师在听课中相互学习， 共同提高。 2、 切实做好集体备课工作。规范教学过程的管理，抓实抓细每个 流程。实实在在地抓好备课和集体备课工作，强化组内教学研讨，要 保证教学资源组内完全共享;进一步强化电教工作，寻找多媒体教学和 传统教学方法的最佳结合点;加强集体备课，协调研讨的力度，保证组 内成员人人有成绩。 3、 强化答题规范。在学生中要大力开展“向规范科学答题要分 数”和“关注并指导每一个学生的学习方法”这两项活动。把每次考 试当成开展这项活动的重要机会，有布置有检查有实效，教研组要在 这方面指导备课组切实做好工作。 4、 进一步强化教学常规检查，严格执行教学规范，坚决杜绝教学 工作中的随意现象。对教案的编写、课堂教学、批改作业、复习辅导、 成绩考查等环节，采取了教师自查、备课组统查、教研组抽査等形式, 不姑息，不迁就，将检查结果及时曝光，并对检査屮发现的不规范现 象责成当事人及时整改。组织、有目的地进行了听课活动，发现问题 及时交心，较好地掌握教学工作中的动态情况，增强教师工作的责任 心，对教学活动的健康运行起到积极的作用。 （四）努力钻研业务，规范教学行为。 1、备课做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集 体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深” o努力提高教学 , , Q 艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体， 利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断 提高课堂教学效益。 2、 作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批 改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。做好自己对学生 补缺补差的工作。 3、 要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励, 利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。对于练 习及测验的试题要精选，加强针对性和有效性。具有出题能力，每位 教师至少出一份卷子存档。 4、 鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。 上课、说课、听课、评课做到