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- 2021-06-24 发布于湖北
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湘美2011版四年级下册
第11课《有趣的线造型》活动一
汉川市实验小学 杨维佳
【学习领域】造型 ● 表现
【课 时】第一课时
【教学目标】
1、知识与技能:
(1)了解掌握制作线体造型的基本方法。
2、过程与方法:
(1)培养学生对生活的关注和勇于探索的意识,养成勤于观察、敏于发现的好习惯。?
(2)培养学生动手动脑能力发挥创造力。
3、情感态度与价值观:
让学生感受、了解线材的材质特性,使之发现和表现出材质的美,体验利用线材制作的乐趣,并提高学生的审美能力。
【教学重点】学生能灵活掌握各种制作方法及步骤,并运用合适的材料制作一件线造型作品。
【教学难点】(1)学习线造型作品中连接固定的基本方法,使其不松动。
(2)线造型的创意表现。
【教师准备】线造型作品图片,PPT,毛线、可塑性电线、尖嘴钳。
【学生准备】电线等可塑性线材,尖嘴钳,毛线,实验表格纸。
【导学过程】
欣赏导入——跟我学
师:同学们还记得我们学习过哪些手工小制作呢?又是用的什么材料来制作呢?今天老师也带来了几件手工作品,我们一起看看吧。
导学活动(一)
【任务】
赏一赏、想一想。
【流程】
1、赏一赏:欣赏作品,初步感知作品材质和造型。
2、想一想:这些作品是用什么材料
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