语文教案_有趣的游戏.docVIP

有趣的游戏 教学目标： 1、指导学生在游戏中抓住人物的语言、动作、神态、心理，观察活动情况，培养学生观察人物活动过程的能力。 2、训练学生围绕一个意思，有条理有重点地记叙游戏的经过。 3、让学生在快乐中体验写作的乐趣，解决作文无素材可写的问题，丰富学生的写作内容。 教学准备：多媒体 教学过程： 一、激趣导入 文娱委员宣布游戏规则 二、创设情趣，体验游戏，引导观察。 第一轮游戏 1.抽四名同学上讲台表演“木头人”的游戏，其他同学则认真观察。 2.师现场采访参与表演的同学，引导他们把刚才的表演用语言描述出来。 3.师导出活动照片，抽生仔细观察后，再补充。 第二轮游戏 1、同桌表演“木头人”游戏。 2、交换角色再表演。 3.师随机参访，引导学生把参与游戏的过程及体会用语言说出。 4.师导出活动录像，引导孩子观看，并说说最有趣的地方。 三、总结提升 “有趣的游戏”中心词是“有趣”，那么，你们觉得这个“趣”字应该体现在什么地方，师相机板书：趣：语言、动作、神态、心理…… 四、整理思路，下笔成文。 五、展示学生的习作，师生共同评议。 六、小结、布置作业。