幼儿教育教案_有趣的音符.docxVIP

教学活动日计划（中四） 教师：高畅 日期： 年 月（第一周） 活动名称：有趣的音符 活动目标： 1.认识二分音符，四分音符和休止符。知道它们的名称，符号和特点； 2.能根据音符的符号拍出节奏。 活动准备：课件（二分音符，四分音符，休止符）；动物卡片若干个，小音符若干，音乐 活动过程： 1.律动：《如果感到幸福你就拍拍手》 “小朋友，你们想听着音乐跟老师做游戏吗？那请小朋友轻轻地站起来，小嘴巴不说话。”（边听音乐，边跳边拍手） 2认识全音符，二分音符和四分音符。根据音符拍出节奏。 （出示动物图片）“小朋友你们认识它们是谁吗？对了它们是.......,今天它们带来了一些好朋友，让我们一起来看看他们带来了谁？（出示小猫图片）小猫带来的好朋友，黄色的音符宝贝，它和小猫一样，喜欢出一声（师拍一下手）它的名字叫做四分音符；（出示小牛图片）小牛也带来了它的好朋友，红色的音符宝宝，它和红色小牛一样喜欢出两声，它的名字叫二分音符；（出示小狗图片）蓝色的小狗也一样带来了好朋友，蓝色的音符宝宝，它和蓝色小狗一样不喜欢出声，它的名字叫休止符；这些音符宝宝都能拍出好听的节奏，现在请小朋友伸出小手跟老师拍一拍。 3.节奏：我看看哪个小朋友拍得好，愿意出来表演一下（请若干幼儿出来拍节奏，给于表扬） 4.（出示所有符号）时间不早了所有音符宝宝要回家了，让我们一起来跟它们