语文教案_《威尼斯》教学设计.docxVIP

《威尼斯》教学设计 甘南县中兴乡中心学校 刘克娟 教学目标：　 1、正确、流利、有感情地朗读课文。认识文后的生字，积累课文中优美的词语和句子。　 2、查阅威尼斯的有关资料，了解威尼斯。　 3、领悟作者抓住景物特点来写的表达方式，体会作者运用语言的准确性。　 4、了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。 5、初步阅读并理解《威尼斯的小艇》。重点难点: 欣赏课文优美的语言，体会作者的表达方法，指导学生有感情地朗读课文。教学准备：多媒体、《威尼斯的小艇》 课时：1课时教学过程: 一、猜图导入新课 同学们，准备好和老师来一次精神上的旅行了吗？那我们就开始上课了。（齐读课堂规则）第五单元的单元主题是“国外风光”，通过本单元的学习，我们已经认识了一些国外有特色的城市，老师带来了一些图片，如果你能猜出是哪个城市或国家，就快速地抢答（课件出示图片）。同学们真棒！掌握了这几个城市的特点。这节课我们将一起走进另一座非常有特色城市——威尼斯。（板书课题）我们来看看这节课的学习目标，一名同学读。 检查预习，简介威尼斯 老师先看看同学们课前的功课做得如何？组长组织组员完成预习卡，汇报完成情况。字词掌握的不错，课前你搜集威尼斯的相关资料了吗？请同学介绍。 初读课文，整体感知 1、谢谢你的分享，通过这几名同学的介绍我们对威尼斯的认识又更进一步了。现在我们先从文字入