幼儿教育教案_有用的豆豆.docxVIP

中班科学活动教案：《有用的豆豆》 活动目标：　　　　1、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。　　　　2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。活动准备：　　　　1、幼儿人手一个豆罐（黄豆、赤豆或绿豆）。　　　　2、相对应的豆制品及照片。　　　　3、豆宝宝介绍自己的豆制品的录音。活动过程：　　　　1、激发兴趣。　　　　（1）幼儿摇摇、听听、猜猜豆宝宝。　　　　师：“今天，我们这里有很多的豆宝宝，你们愿意和它们一起玩吗？”　　　　幼齐：愿意。　　　　师：“那好，我们轻轻把小椅子下面的豆罐罐拿起来，请你轻轻地摇一摇、听一听、猜一猜里面藏了哪位豆宝宝？”（幼儿自由交流）　　　　（2）幼儿打开罐子，看看里面到底藏了哪种豆宝宝？　　　　幼A：黄豆。　　　　幼B：红豆。　　　　幼C：我的是绿豆。　　　　（评析：在这一环节中，孩子们通过摇摇、听听、猜猜，一下子激起了他们的兴趣，把他们引入了活动中，为下面的活动作了铺垫。）　　2、自由探索。　　　　（1）听听、看看、说说三种豆宝宝的不同。　　　　师：“老师这边也有三个豆罐子，我来摇一摇，你们听听会发现什么小秘密？它们发出的声音一样吗？”　　　　幼齐：不一样。　　　　师：“为什么发出不一样的声音呢？”　　　　幼A：因为里面装得豆豆不一样。　　　　幼B：有的豆豆小，有的豆豆大