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- 2021-06-24 发布于山东
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《圆明园的毁坏》教学设计
【教材剖析】
《圆明园的毁坏》这篇课文是人教版五年级语文上册第七单元中的一篇精读课
文,这一单元的训练重点是让学生经过多途径收集资料、 整理资料,专心去感觉
字里行间饱含的民族精神和爱国精神。 本篇课文作者把美与丑、善与恶进行鲜明
对照,使学生认识到圆明园过去的辉煌历史和遭受英法联军损毁后的惨状, 进而
激发学生的爱国之情和复兴中华的责任感。
【设计意图】
根据《新课程标准》的新思路,我在设计这节课时充足发挥了信息技术的优势,
制作了多媒体课件,鼓励上网收集资料,让我们在有限的时间内,尽可能多的掌
握更多地知识量。
【教学目的】
1、学会本课16个生字,正确读写“毁坏、不可估量、损失、皇家园林、众星
拱月、富丽堂皇、殿堂、玲珑剔透、诗情画意、饱览、雄伟、统统、销毁、侵略、
受命、灰烬”等词语。
2、有感情的朗诵课文,能表现出对祖国灿烂文化的赞叹和对侵略者的憎恨。
3、认识圆明园辉煌的过去和毁坏的经过,激发学生热爱祖国文化,愤恨侵略者
的情感,增强学生复兴中华的责任感和使命感。
【教学重点】
认识圆明园辉煌的过去和毁坏的经过, 在脑海中再现圆明园往日的景观, 体会作
者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略者野蛮行径的无比愤恨。
【教学难点】
想象圆明园往日的辉煌,认识文章的题目为《圆明园的毁坏》,而大多数
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