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佳构资料欢送下载初二数学上册教案:正方形讲授目的1. 把握正方形得界说、性子与判定及它们开端应用.2. 明白正方形与平行四边形、矩形、菱形得内涵接洽.3. 通过正方形与平行四边形、矩形、菱形得接洽
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初二数学上册教案:正方形
讲授目的
1. 把握正方形得界说、性子与判定及它们开端应用
.
2. 明白正方形与平行四边形、矩形、菱形得内涵接洽
.
3. 通过正方形与平行四边形、矩形、菱形得接洽得讲授去提
高门生得逻辑头脑本领
.
讲授重点与难点
重点为正方形得界说及正方形与矩形、菱形得接洽
;
难点为正方形与矩形、菱形得干系及正方形得性子、判定得
机动运用 .
讲授历程计划
一、通过知识布局得讲授,学习正方形得知识
.
1. 温习平行四边形、矩形、菱形得界说
.
门生边答复,西席边用活动教具演示平行四边形演酿成矩
形、菱形得历程,并画出它们之间得内涵接洽图
.( 画出图
4-50(a) 中得四边形,平行四边形、矩形、菱形及箭头
)
2. 类比遐想,用活动方法得出正方形得界说
.
问:既然矩形、菱形都能由平行四边形活动变革得到,那么
正方形了 ?
开导门生将小学认识得正方形与平行四边形作比拟,用教具
演示出平行四边形形成正方形得历程,同时归纳出正方形得
界说 . 西席板书界说并画出图
4-50 中得正方形及箭头①.
1 / 3
佳构资料欢送下载3. 美满特别得平行四边形得知识布局.(1) 师生配合阐发正方形界说得三个要点:①为平行四边形; ②有一个角为直角; ③有一组邻边相称.(2) 比照正方形与矩形、菱形得界说,得出它们得接洽:①由正方形界说①,②条件可知正方形为特别
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3. 美满特别得平行四边形得知识布局
.
(1) 师生配合阐发正方形界说得三个要点:①为平行四边
形; ②有一个角为直角
; ③有一组邻边相称
.
(2) 比照正方形与矩形、菱形得界说,得出它们得接洽:
①由正方形界说①,②条件可知正方形为特别得矩形
画出
.(
图中得箭头②及正方形聚集
A5 与矩形聚集
A1)
②由正方形界说得①,③条件可知正方形为特别得菱形
.( 画
出图 4-50 中得箭头③及菱形聚集
A2)
③由正方形得界说得全部条件可知,正方形又为特别得平行
四边形 .( 画出图
4-50 中得聚集
A3)
④平行四边形、矩形、菱形、正方形都为特别得四边形
.( 画
出图 4-50(b) 中四边形聚集
A4)
并且从以上历程可知,正方形既为矩形又为菱形
聚集
.(
A2
与 A1 得大众局部
)
4. 从团体知识布局出发,研究正方形得性子与判定
.
(1) 正方形得性子
.
引导门生由正方形与矩形、菱形得干系得知:正方形具有矩
形与菱形得统统性子
. 让门生温习矩形与菱形得性子,从而
得到正方形得性子
.
①边:四边都相称
.( 性子定理
1)
②角:四个角都为直角
.
③对角线:相称、相互垂直中分,每条对角线中分一组对
2 / 3
佳构资料欢送下载角 .( 性子定理2)(2) 正方形得判定.引导门生凭据正方形与平行四边形、矩形、菱形之间得干系,总结出正方形得三类判定要领:①先判定
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角 .( 性子定理
2)
(2) 正方形得判定
.
引导门生凭据正方形与平行四边形、
矩形、菱形之间得干系,
总结出正方形得三类判定要领:
①先判定四边形为平行四边形,再判定它为正方形
;( 图
4-50(a) 中箭头①)
②先判定四边形为矩形,再判定这个矩形又为菱形
;( 图
4-50(a) 中箭头②)
③先判定四边形为菱形,再判定这个菱形又为矩形
.( 图
4-50(a) 中箭头③)
(3) 稳固训练:判定以下命题为否精确,不为正方形得增补
什么条件能让它成为正方形
?
①四个角都相称得四边形为正方形
;( ×)
②四条边都相称得四边形为正方形
;( ×)
③对角线相称得菱形为正方形
;( √)
④对角线相互垂直得矩形为正方形
;( √)
⑤对角
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