公开课《桂林山水》教案.docVIP

同 安区 新 星小 学 公开 观 摩 课 教 案 小学 新星小学 授课班级 四年 3班 授课日期 2018年 3 月 6 日星期二下午第 1节 科目 语文 授课者 柯晓燕 授课地点 录播室 授课类型 精读课 课题 2《桂林山水》 课时 第一课时 教研主题 浅谈王崧舟老师的诗意语文教学 【教学目标】 1． 学会本课生字新词，理解重点词句。 2． 学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。 3． 有感情地朗读、背诵课文第一、二自然段。 4． 通过看图、学文，了解漓江水的静、清、绿的特点，感受大自然的美，体会作者热爱大 自然的感情。 【教学重点】 1．了解漓江水的静、清、绿的特点，想象其美景。 2．了解并学会运用对比、比喻、排比等修辞手法 【教学准备】 搜集图片。 制作课件。【教学过程】一、导入 师：我们的祖国物质辽阔，既有风光秀丽的颐和园，有气势雄伟的长城，还有震撼人心的秦兵马俑。今天，老师即将带领大家再次领略祖国的大好河山，请大家欣赏图片。（出示 图片） 师：此时，你最想说的一句话是什么 ?( 让学生说出自己真实的感受 ) 二、初读课文，整体感知。 读通句子，读准字音，将不懂的地方多读几遍。 词语过关，读中学写“瑕” 教授生字“瑕” :王字旁与玉器有关，指玉上面的斑点，喻缺点或过失。 对比形近字：应接不暇的“暇”和闻名遐迩的“遐” 。 课文中人