2018部编版《曹刿论战》课件PPT[文字可编辑].pptVIP

你能说出中国古代以弱 胜强的著名战役有哪些吗？ 巨鹿之战、马陵之战、 赤壁之战、淝水之战、 官渡之战、城濮之战 …… 导 入 新 课 写作背景 长勺之战 ? 齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小 白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元 前 685 年齐国发生内乱，国君被杀，住在鲁国 的公子纠和住在莒 (j ǔ ) 国的公子小白都抢着先 赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠 回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国 君，就是齐桓公。齐桓公起兵迎击。当时齐强 鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子 纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春 天，齐借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国 君位再次兴兵攻鲁，战于长勺。此时对于鲁国 来说情势是非常危机。那么鲁国的命运如何呢？ 让我们一起走进课文《曹刿论战》。 —— 《左传》 《左传》 《左传》是我国第一部叙事详细、完整的 编年体 史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋 ________ 左丘明 所著。 左氏传》，相传为鲁国史官 _________ 《左传》的记叙范围起自鲁隐公元年（前 722 年），迄于鲁哀公二十七年（前 468 年）。主要 记载了春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外 交和文化方面的重要事件和重要人物，尤其善于 描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表 现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影 响。 与 《公羊传》和《谷梁传》 _____________________ 合称 “春秋三传” 。 关于历史散文的体例 历史散文有三种体例 . 国别体：通过各国史事个别独立地排列载述 . 国别体史书有《国语》和《战国策》 . 编年体：即以时间为经 , 以事件为纬叙写史实 . 《春秋》、《左传》和《资治通鉴》 . 纪传体：即以人物为中心叙写历史 , 为司马迁 所独创，如《史记》 . 学习目标 学习目标 1 、积累文言文常用的实词、虚词，疏通 文义。 2 、理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿 的战略思想。分析曹刿和鲁庄公两个人物 形象。 3 、学习课文围绕中心，突出重点，详略 得当的写作特点。 读准字音 （guì） 曹刿 又何间 焉 （jiàn） 肉食者鄙 弗 敢加也 （bǐ） （fú） 小惠未徧 （biàn） 小信未孚 （fú） 战于长勺 （sháo） 下视其辙 （zhé） 登轼 而望 望其旗靡 （shì） （mǐ） 彼竭 我盈 （jié） （yíng） 翻译课文 十年春，齐师伐我。 鲁庄公十年 军队 攻打 公将战 , 曹刿请见。 拜见。 （鲁庄公）十年的春天，齐国 军队攻打我（鲁）国。庄公将要迎 战 , 曹刿请求拜见（庄公）。 大家有疑问的，可以询问和交流 可以互相讨论下，但要小声点 大家有疑问的，可以询问和交流 可以互相讨论下，但要小声点 吃肉的人。指当权者 参与 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间 焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远 浅陋，这里指目光短浅 深谋远虑 谋。”乃入见。 他的乡亲们说：“那些当权者会谋划这 件事的，你为什么参与呢？”曹刿说： “那些当权者目光短浅，不能深谋远 虑。”（曹刿）就入朝拜见（庄公）。 凭借什么 安身 独自享有 敢专 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗 遍及，普遍 也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从 必以 ( 之 ) 分人。以 , 把 。 回答。一般用于下对上的回答。 也。” 曹刿问：“您凭借什么作战？”庄公 说：“衣食这类安身的东西，不敢独自享 受，一定把它分给别人。”曹刿回答说： “这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是 不会顺从您的。” 以 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必 祭祀用的牛羊猪等 虚夸，夸大 信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 实情 使信服 赐福，保佑 庄公说：“祭祀用的祭品，不敢 虚报，一定按实情。”曹刿回答说： “小小信用，不能让神灵信服，神灵 是不会保佑（您打胜仗）的。” 尽力做好分内的事 明察 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以 情。” 诚，诚实。这里指诚心。 对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 凭借 跟随 类 指诉讼事件 庄公说：“大大小小的 诉讼事件 ， （我）即使不能明察，但一定要用诚心 判断。”曹刿说：“这才是尽职分之类 的事，可凭借（这个条件）打一仗。作 战时请允许我跟随您去。” 击鼓进军 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰： 起补足音节作用 . 代词，指曹刿 “未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败 绩。 大败 鲁庄公和他共乘一辆战车， 在长勺 和齐军 作战战。鲁庄公将要击鼓进军。曹刿说： “还不行。”齐国三次击鼓命令军队出击。 曹刿说：“可以（击鼓进攻）了。”齐国军 队大败。 登 公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙， 驱车追赶 查看 轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 于是，就。 眺望