人教版九年级化学第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳导学案.pdfVIP

课题 3 二氧化碳和一氧化碳 第一课时 二氧化碳 【学习目标 】 （1）了解二氧化碳的性质； （2 ）通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理； （3 ）说明二氧化碳在自然界碳循环中的作用及对人类生活和生产的意义。 【自主学习 】 1.CO 的物理性质 2 CO2 通常为 色 味的气体，密度比空气 ， 溶于水，在低温高压的 条件下，二氧化碳会变成 色的液体，甚至变成 固体。固态 CO2 叫 做 ，常用作 剂。 2.CO2 的化学性质 （1）一般情况下不能 ，也不能 ，也不能 （2 ）与水反应生成 ，化学方程式 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变 ，碳酸 ，易 ，化学方程 式 （3 ）能使澄清石灰水变 ，化学方程式 3.CO2 的用途： ⑴______ （既利用其物理性质，又利用其化学性质。灭火器原理： Na2 CO3 +2HCl==2NaCl+H2O+CO2 ↑） ⑵干冰用于 ____________ 、制冷剂 ⑶ 肥料， 作用等 2 4.CO 对环境的影响： 过多排放引起 ____________ 。 ⑴定义： 大气中的 气体使地面吸收的太阳光的热量 ，从而使全球 。 ⑵起因：① 大量使用 燃料；② 面积急剧减少。 ⑶危害： ①全球变暖，冰川 ；②海平面 ，淹没城市；③土地 ，农业 。 ⑷措施： ①减少化石燃料的燃烧； ②使用 能源， 如 ；③大力 ，严禁乱砍滥伐。 【合作探究 】 实验一：教材 117 页实验【 6-3 】，填写下表。 交 流 现象 讨 论： 通 过 分析与结论 上 述 实验的分析可知： 1、二氧化碳的性质是： __________________________________ 2、一些久未开启的菜窖、 干井、 深洞，怎样判断其中的二氧化 碳含量是否对人造成威胁？你能设计一个简单实验吗？ 实验二：教材 117 页实验【 6-4 】，填写下表。 交 现象 流 分析与结论 与 讨 第 1 页 论：生活中哪些事例说明二氧化碳能溶于水？ 小结：二氧化碳的物理性质： 颜色 气味 状态 密 度 溶解性 CO2 实验三：教材 118 页实验【 6-5】，填写下表。 （小资料）紫色石蕊试剂是一种色素，