八年级道德及法治上册第一课知识点思维导图.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE1 精品文档 PAGE 基础知识测试 班级 姓名 座号 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会 【课标要求】 社会生活绚烂多彩。（识记） 个人与社会的关系。（理解） 我们的社会生活绚烂多彩（内容丰富） 感觉社 会生活 2.人们在 中形成了各样社会关系。 随着身体的成长、智力的发展、能 力的提高，我们的社会生活 不断延展。 我 每个 与 1.个人与社会的关系：①个人是社会的 ；（点、线、网）②人的身份 社 人都 会 是在 中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的 身份。 是社 会的 2.几种主要的社会关系： 血缘关系、地缘关系、业缘关系 一员 第二框 在社会中成长 【课标要求】 个人的成长离不开社会。（理解） 亲社会行为的表现、意义及养成。（评论） 1.人的成长是不断 的过程。经过父亲母亲的抚养、与同伴交往、老师的 在社会课 教诲、社会的关爱等，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增 堂中成长 强、价值观点日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 在 2.人的生存和发展离不开社会。 每个人都从社会中获得 和 。 社 会 1.什么是亲社会行为（表现）：①积极的生活态度， 关注社会，认识社会，服务 中 社会；②礼让、 、帮助他人、关心社会发展。 成 长 2.为什么要养结婚社会的行为（意义） ：①青少年正走向社会的重点时期；②有 养结婚社 利于我们养成优秀的 ，塑造健康的 ，形成正确的 ， 会行为 获得他人和社会的 采取与认可。③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉 献社会，才能实现自己的 。 3.怎样养结婚社会行为：①在 和 中养成；②主动认识社会， 关注社会发展变化，积极投身于 ；③在社会生活中，恪守 和 风俗，热心 ，想他人之所想，急他人之所急。