学校教师年度考核评价体系.pdfVIP

年度考核评价体系 ——评价标准和操作细则 为了充分地激发出我校教职工的工作积极性，更好地落实对学校人员的评 优、聘任、职评等工作。体现评价的公平公正性，结合本校实际，制定教师年度 考核评价体系。 一、评价内容：评价教职工的德、能、勤、绩。岗位成绩占 70 分，教学效 果占 30 分；第一、第二学期比例为 50%。 二、考核原则：注重政治思想和职业道德，突出工作创新和工作实绩，做到 客观、民主、公平、公正。 三、评价办法：由学生、家长、社会主评，教职工互评，评价组联评，审议 确定评价结果。 四、考核得分 专任教师 = （第一学期岗位成绩× 70%+成绩得分） ÷2+ （第二学期岗位成绩 ×70%+成绩得分）÷ 2 后勤人员 = 第一学期岗位考核成绩× 50%+ +第二学期岗位考核成绩× 50% 五、考核结果应用 1、作为评优评先的重要依据； 2、作为外出考察学习的重要依据； 3、作为教职工聘任的重要依据； 4 、作为教师职评推荐的重要依据。 六、说明 1、如本标准有不清楚或有争论性问题，由校行政决定。 2、考核时由主管领导提供材料，考核组考评。 3、优秀指标 15%；称职、基本称职、不称职 85%。 附件 1：《教师岗位评估新标准》 附件 2 ：《教师教学效果考核量化》 附件 3：《非质量监控学科专职教师教学效果考核量化》 附件 1: 教师岗位评估新标准 序言：努力提高广大教师的思想政治和业务素质，能尽快适应新 时期的育人要求， 是我校教师队伍建设一项重要而又紧迫的任务。 依 据我校 “让每一位学生都得到良好的发展 ”的办学理念， 严格按照精心 培养、严格要求、合理安排、全面考核、鼓励先进的原则，特制定教 师岗位评估制度。 一、本评估表由三部分组成：第一部分是质量承诺，第二部分是 满意度测评，第三部分是特色工作。 二、评估方法： 评估由自评与考评组成（前两部分） ，自评为参考，以考核组评为 准，考核组由校长室、教导处、教科室、政教处、总务处、工会、校 团委、教研组长和年级组长等部门组成，采用定量、定性打分结合的 办法。 三、评分原则： 自评做到：自觉、求实、认真、负责 考评做到：准确、公正、公开、合理 四、评分方法： 综合得分 =质量承诺 +满意度测评 +奖扣分 专任教师评价细则 : 等级分值 得分 一级 二级 三级 四级 考核要求及标准 考核部门 自 指标 指标 指标 指标 A B C 评 认真学习政治理论，与党的路线方针政策保持 认真学习政治 一致 A ，有损教师、学校形象，不参加学校组 政治思想（ 4 ） 理论，与时俱 织的政治活动或材料有迟交或缺交 B ，被上级 校长室 4 3.2 2.4 进，开拓创新 点名批评或书面通报 C 。