2020年秋期八年级上册历史教学计划人教版.docx

文档从网络中收集，已重新整理排版 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. PAGE PAGE # word版本叮编辑.欢迎卜-载支持. 2018年秋期八年级历史教学计划 一、 指导思想 以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新.积极参与课程改革， 探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育.着眼于学生的发展. 二、 教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件，历 史人物，历史现象，理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特 征及其发展趋势.培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收 集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、 联想和分析、综合、比较、概括等认知活动.注重培养学生的创新意 识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力.增强学生的民族自豪 感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化.完成中国历史八年级 上册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都达到一个新的 水平. 三、 学情分析 八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历 史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有 掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实.学生对历 史较感兴趣,但学习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性更差.一般学 习目的不明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强 发挥。由这些年的情况得知，科目多,特别是语数外占据时间较多，学生 在课外基本没有花时间在历史科目上;识记量太大，要学好不太容易. 况且如今的学生学习心里疲劳,相当多的学生厌学、不学，像历史这样 的边缘学科、需要大量记忆学习,很难保证大部分学生及格. 四、 教材分析 本学期所授的内容是中国历史近代史部分.教科书由主题和课组 成.每一个学习主题下分若干课.本册共7个主题，共二十二课.由文化 课和活动课两种课型组成，以课为单位.每课课文由提示、正文、阅读 课文、图、表、资料、注释、学习与探究以及课文中思考题和课后练 习，活动建议等组成.其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教 学应完成的基木任务.其余内容，可根据学生具体情况,提出不同的教 学目标与要求. 五、 教学措施 （一） 做好教育常规工作 认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业; 耐心辅导学生，教书育人. 积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理 论,积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力. 优化课堂教学.教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加 强课堂教学的设计，增强趣味,幽默感.要充分运用多媒体、历史地理、 图画、图表,积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极 性和兴趣.严抓纪律,采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式, 启发学生动口、动手和学会学习. （二） 基础知识教学 对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索.每课突出重 点、基础点让学生掌握巩固好. 经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实 内容，联系当代与环保相关知识，及时教育. 对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生学法、记法, 充分利用课木的思考提示、”想一想”等,增强学生兴趣.提高教学效果. （三）思想品德教育，教学过程中进行德育教育： 进行爱国主义优良传统教育.充分利用教材史实，增强学生爱国认知, 学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类理想而奋斗.通过战争 的破坏作用,及时对学生进行环保教育. 初步用历史辩证唯物主义观教育.使学生学会科学分析评价革命时 期的史实及人物,培养分析归纳能力. 进行维护祖国统一，增进民族团结教育.我国历史发展，是统一巩固 发展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立 民族团结、民族平等的观念. 进行优秀品徳和高尚情操教育.我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、 文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出髙尚情操和优秀品徳，值得发扬光大. 进行国情教冇,增强时代责任感,让学生了解认U!中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争 光，树立民族自尊、自豪、自信. 初中历史八年级上册教学进度表 周次 课题 课 时 主要内容 课型 文档从网络中 文档从网络中收集.己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. Sword Sword版本口I编辑.欢迎卜载支持. 文档从网络中 文档从网络中收集.己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. 4word 4word版本可编辑.欢迎卜载支持. 第1周 第1课鸦片战争（一） 1 鸦片战争 新授 第2周 第1课鸦片战争（二） 第2课第二次鸦片战争期间列 强侵华罪行 1 1 对中国近 代社会的 影响 课 第3周 第3课收