16. 《太阳》优秀教案.docVIP

PAGE 2 —PAGE 1— 16. 太阳 教学目标： 1. 会认4个生字，会写9个生字。 2. 理解课文内容，知道作者从哪些方面介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系。 3. 学习运用列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法来说明事物的特点。 4. 培养学生热爱大自然、学习自然科学的兴趣。 教学重难点：读懂课文，了解太阳的特点，学习运用列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法来说明事物的特点。 教学过程： 一、今天我们一起学习一篇新的课文，齐读课题。 二、课文都预习了，你们发现了吗？这篇课文和我们以往学习的课文不一样，它通篇有没有讲述一个故事？在写一个人物？或者告诉我们一个道理？那它在写什么呢？（介绍太阳）是的，像这样的文章就是（说明文）。 接下来，我们要走进这篇说明文去认识太阳。 三、自由小声读课文，注意读准字音，读通课文。 四、出示课文中词语，抽生读，纠正字音。 五、出示文中生字，提醒写法，学生书写：殖、菌、区。 六、再次默读课文，边读边想：课文有几个自然段，每个自然段讲了什么？课文的主要内容是什么？ 抽生回答，指导学生抓住关键词帮助我们归纳段落的意思。 师小结：概括起来讲，课文围绕太阳主要讲了两方面的内容，一是太阳的特点，二是太阳和人类的关系密切。 七、精品细读，了解本文的说明方法及其作用。 学习1—3自然段 1. 我们知道太阳离我们居住的