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非连续性文本阅读 ——《药品说明书》 导学案 一、谈话导入： 我们都是中国公民，我们必须做到：......；学好语文，就是要学以致用，......；《语文课程标准》规定，阅读理解包括......；非连续性文本，它基本上是由图表、......、说明书等组成。 同学们，在日常生活中，你们见过说明书吗？课前已布置，你们都收集到了身边哪些说明书？（电器说明书、机械说明书、玩具说明书、药品说明书等）其中，我们身边最多的说明书就是《药品说明书》。那么，同学们，你们想一想，我们平时在服用药物之前，第一步应该做什么？（仔细阅读说明书并按说明书使用）那么，今天我们就来一起学习：非连续性文本——《药品说明书》的阅读。 二、自主学习 1.分拿出自己手中的《药品说明书》自主地学习，小组讨论，自己手中的《药品说明书》给了我们哪些信息？（讨论后，抽小组代表回答。） 【药品名称、成份、性状、功能主治、规格、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、药品相互作用、贮藏、包装、有效期、执行标准、批准文号、说明书修订日期、生产企业等】 2.小组交流汇报 (1).OTC是什么意思？ 【OTC表示的是非处方药。不需要凭执业医师或执业助理医师的处方购买。】 (2).说明书中的“遵医嘱”是什么意思？ 【“遵医嘱”就是按照医生的嘱咐去做。一般包括注意事项和用药方法两个方面。】 (3).药品治疗什么病？怎么个吃法