《走遍天下书为侣》教案1.docxVIP

人教版五年级上册语文《走遍天下书为侣》教案 （第二课时） 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、把握课文主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。 3、感受作者对阅读的热爱，逐步培养阅读的习惯。 教学重点：体会作者的情感，继续开展读书的综合性学习。 教学难点：理解反复读一本书的原因和方法。 教具准备：1、让学生搜集名人读书的 故事或读书名言。 2、把相关的句子制作成课件。 一、导入新课 同学们，昨天我们初步学习了第三课《走遍天下书为侣》，齐读两遍课题。“侣”什么意思？伴侣是指最亲密的朋友，比如妈妈是爸爸的伴侣。那么作者最亲密的朋友是谁呢？（一本书），走遍天下书为侣的意思是：走遍天下，把书当作自己的伴侣。作者走遍天下都会带着一本书，那么，同学们，你们想知道作者为什么要带一本书去旅行吗？下面我们学习课文5、6自然段。 二、品读课文。 1.自由朗读课文5、6自然段,找出使作者毫不犹豫地选择书作为自己唯一的伙伴的原因。要求：（1）大声朗读课文。（2）勾画表示原因的句子。 (师生交流) 教师小结：是啊，当我们在做选择时都犹豫不决的时候，作者会毫不犹豫的选择一本书，当别人都在惊叹的时候，作者会肯定的回答“是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。) 2、简介作者。（尤安.艾肯是英国著名的儿童作家，她生前出版过92