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精品文档 精品文档 PAGE PAGE13 精品文档 PAGE v1.0 可编写可改正 初中语文考试答题技巧与方法 一、内/外代文 ○一、叙/小/散文 表——境（合情写，如情目有修辞手法，要解基本） 含 深——要旨、感情、心理 ①穿全文的索； 1.目 ②象征?寄望了?情感； ③归纳了?重要情； 作用 ④揭示文章?主； ⑤置念，吸引者趣或?的思考； ⑥一双关，?主的表起画点睛的作用 . ①富有表力的（形容、、叠音）格式： “××”写出了?，表达了?情 感/要旨. ②加点：基本+境+表达效果（心理形象、其他效果等） . ．． ①修辞手法：格式：运用了?修辞手法，通? (把?[本体]比作?[体])， 生形象写出了?（情景 [即什么人做了什么事 ]），表达了?情感 . 2.析 句子 ②表手法（5种人物描绘、正面描绘、托物言志、借物抒情等） . ③句式特点（例：反句：句式整等） . 注：析句子之人物描绘：格式：运用了人物的?描绘 [肖像描绘（外貌描绘） 、言描 写、作描绘、心理描绘和神描绘 ]，通?，生形象地写出了?情，表了? 情感. 言格（如朴、口化等） 11/9 v1.0可编写可改正 开：起全文；引出下文；下文?做；置念；惹起趣、思 考；点（目）. 构 中：承前启后的渡. 尾：首尾呼[与上文?呼]；全文；篇末点（要旨或目） ； Ⅰ句子 下?空白（委婉、回味无、想象空）. 开：引出?下文