少年宫工作计划.docVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE7 精品文档 PAGE 普定县化处镇化处中学 2016——2017学年度第一学期 乡村校校少年宫活动总结 我校于 2012年启动了化处中学乡村校校少年宫建设工 程，9月全面开放，我校少年宫建设总体目标是：以贴近和服务于广大未成年人为宗旨，以形成社会主义中心价值体系为中心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步建立课内与课外结合，校内与校外配合，学校与学校结合，布局合理，功能完备，资源共享互补，独具化处中学特色的未成年人思想道德建设体系，培养学生的兴趣和爱好，知足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为学生喜欢的活动场所，家长放心的教育阵地。自获得乡村校校少年宫项目以来，在县文明办的直接指导下，我校少年宫一培养学生的兴趣、爱好和知足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以培养学生的创新和实践能力为重点，充足发挥乡村校校少年宫的特殊教育职能，现将本学期我校少年宫开展得各项工作情况总结如下： 一、建设少年宫的指导思想 乡村校校少年宫是指依靠乡镇中学现有场所、教室和设备，进行修葺并配备必要的设备器材，依赖教师和志愿者进 行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动的场所。面向学生免费开放，学生们可自发选择参加乡村校校少年宫的各室活动项目。它既是青少年的活动场所，也是推进素质教育的载体和阵地，它的建成极大地知足了乡村未成年人对优质自发的盼望，为乡村未成年人的健康成长和全面发展创造了优秀的条件。 二、详细做法 我校乡村校校少年宫利用一定的场所，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。使所有的学生都能初步掌握除了学习以外的起码一种技术或感兴趣的活动。 （一） 基本建设 开辟有知足学生需求的德育、艺术、体育、实践等类其他室内或室外活动场所，各科室门口配有活动室的标牌。 少年宫设置了图书室、书法绘画室、棋牌室、舞蹈室、心理咨询室、音乐室、文学社、经典朗读室、体育器材 保留室、值班室、录播室、少年宫办公室。各室设备器材、 设备齐备，方便实用，对一些损坏的器材做到实时更新。 校园环境整洁有序，少年宫及活动室内外场所，窗明几净，清洁卫生，各类设备、器材、物品摆放有序，规范 齐整。 我们在少年宫屋顶显著位置设置永远性标牌“乡村校校少年宫”，对室内的设备张贴“彩票公益金资助——中国福利彩票”“乡村校校少年宫”字样。 （二）活动规划 学校坚持公益性和普及性等原则，绝不开放收费盈利性项目，不可为应试教育的第二讲堂。按照未成年人思想道德建设工作的要求，依据上级方案并结合学校实际，拟订出明确、科学、务实的少年宫建设工作规划，拟订实施方案并与学校其他教学计划衔接配合。 根据开学初学校计划，科学、合理的设置了德育、艺术、体育、科普等课程，宽泛深入开展各类主题活动，活动计划详尽、记录完备，效果优秀，活动内容充足突出了学校特色。学校邀请了23名教师作为少年宫辅导员，保证各项活动的正常开展。 成立健全少年宫建设、使用和管理制度，包括工作制度、岗位职责、开放对象、开放时间、活动项目管理、财 务管理、总务后勤、考勤登记、设备设备管理等，制度上墙， 清晰、醒目。 （三） 组织管理 学校成立“乡村校校少年宫管理办公室”。袁光伟校长担当办公室主任，副校长邱芬担当副主任，周斌任少年 宫办公室主任，负责少年宫的平时营运管理。 加强资本和财务监管。严格按照中央和省、市、县各有关部门的要求，用好、关好项目租金，做到专款专用，公然透明。成立专账，字节接受有关部门的审计监察。对每个项目的活动，器材名称及数量、活动项目实时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务账本、制度规范等情况进行分册记录和归档。 成立了辅导员管理制度和查核激励体制。根据少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和查核，查核结果与辅导员教师评优评先挂钩。对器材设备的使用、维修等情况进行规范管理、登记造册，成立档案资料，做到有据可查，维修实时，保留完好。 少年宫拟订了重要活动的安全预案和平时安全制度，保证活动场所防火防盗，器材使用安全。少年宫配有消防、安全用电等安全防备举措，自我校建成乡村校校少年宫以来，从未发生任何安全事故、人身伤害事故‘ （四）活动开展 学校少年宫深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，并邀请普定县关心下一代协会的老同志到我校进行“学国史、学党史、听党话、跟党走”等系列活动，引导学生树立正确的理想信念，培养学生优秀行为习惯和高 尚道德品质。 学校有各类兴趣小组。少年宫利用现有师资、场所、实施等条件，宽泛开展球类、棋艺、歌唱、舞蹈、乐器、 书画及科技、手工制作等活动