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教
重点:重视学生姿态的优美
基 本 体
学
内
难点:培养学生对基本体操的兴趣
容
操( 1)
1:学生能了然基本体操的意义和作用引导学生积极参与活动仔细做好动作学 2:学生能掌握基本的队例队形和队形变换
目3: 经过练习,培养学生的团队精神,陶冶美的情操
标
4: 学生练习密度为 6~9
次 / 人 .
顺
教 学 内
达 成 领 域
学 生 活
次
教法指导
组织要求及预感
序
容
目标
动
数
情
1:讲堂常
建 立 良 好
1;体育委员
1:指定会合地址
景
规
的 师 生 关
整队
2 向学生问好
♀♀♀♀♀♀♀♀
导
2 明 确 学
系 和 学 习
2:师生问好
宣布课的内容
♀♀♀♀♀♀♀♀
入
习目标
气氛
3:见习生随
检查服饰,安排见
♀♀♀♀♀♀♀♀
堂听课
习生
♀♀♀♀♀♀♀♀
学 生 注 意
1~3
1:教师解说练习
★
力集合
1:,明确要求
要求
3J 集合注
2:听口令练
2:鼓励指导学生
意 力 练 习
习
练习
( 对 行 变
换)
教 师 个 人
改正建议准备部分:应 有 学 生组 织 准 备部 分 的 练习,教师进行 指 导 和评论,同时教 师 应 引导 学 生 主动 参 与 运动 的 积 极
性
专心 爱心 专心 1
情
1:语言激
1:学生明确
5~9
1:会合整队练习
××××× O O O
景
1:基本体
发 学 生 练
队 形 变 换 的
要求:快,静,齐
O O
展
操
习兴趣
要 求 和 练 习
2:三面转法
××××× O O O
开
A;会合整
2 要求学生
方法
要求:转体快,靠
O O
队练习
能 自 我 摸
2:模拟教师
脚快
××××× O O O
B:三面转
索
示范
( 1):分解动作练
O O
基本部分:
法
3:学生按内
习
××××× O O O
在 学 生 活
C:行列变
容练习
( 2):完整动作练
O O
动 中 学 生
换
4:学生疏组
习
分 组 练 习
练习,并能互
( 3):结合动作练
☆图( 1)
时 教 师 应
评
习
给 予 鼓 励
3:行列变换
同 时 教 师
要求:( 1)一列横
对 整 个 练
队 变 三 列 横 队 听
习 给 予 一
口令练习
定 的 总 结
( 2):一列横队变
和评论
二 列 横 队 听 口 令
练习
教法:
1 教师解说动作要
令及要求,并
2:组织学生练习
3:察看和巡回指
情
导
景
放 松 及 课
1:在愉悦
:闭好双眼,
1-3
1 导入情景
学生成四例横队练习
结
后评论
的气氛中,
展 开 丰 富 想
2:小组组织自评
束
使 学 生 在
象
3 送还器材
生 理 和 心
2 能 自 评 互
师生再见
理 得 到 放
评
松
3 师生再见
2:能客观
评论
场 操场 课 后 1 :密度: 32%
地 作业 2:平均心率: 125— 130 次 / 分
器
材
课 学生的讲堂基本常规练习不到位 立定跳远 15 次
后
记
录
专心 爱心 专心 2
专心 爱心 专心 3
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