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《吹塑纸版画》教学设计 一、教学目标 知识与能力： 通过吹塑纸版画来了解版画的制作方法， 及制作过程中所遇到的技能技巧 的问题，在实践中解决。 过程与方法： 通过发挥学生的自主探究以及尝试发现， 找到吹塑纸版画的特点与制作方 法，并在探究中发现问题并解决问题。 情感态度与价值观： 培养学生的探究意识与自主解决问题的能力， 增进美术课的趣味性。 二、教学重难点 教学重点：单色吹塑纸版画的制作方法。 教学难点：套色版画制作步骤。 三、教学策略 本节课是版画课的一种利用吹塑纸进行版画的制作方法学习， 主要采取学生在自主探究 中，发现、掌握吹塑纸版画的制作，造型的范畴点、线、面的刻画，颜色水粉色控制印制方 法的掌握， 在探究中学会版画的制作。 欣赏提升是直观解决问题的一种教学策略， 在动手实 践探究中找到方法，综合创作还需要欣赏来补充和提升。 四、教学过程 教学程序 教学活动（含过程与方法） 设计目的和说明 吹塑版一张 A4 大小 胶带 铅笔 彩色复印纸 水粉 养成按要求准备 课前准备 色、丙烯都可以 好工具的习惯。 拿出我们的材料， 认识一下它们： 看一看摸一摸说 通过摸一摸、 划一 说吹塑版的特点，（学生轻、有弹性，） 划等环节， 为学生 用尖的铅笔划一划、 扎一扎会发现什么？有划痕和 创设手、脑直接感 扎进去留下的凹坑。 知的机会， 有利于 导入新课 教师在黑板上分别画出点、 线、 面， 请你尝试在吹 学生对周围事物 塑版上也来画出点、 线条、 和形状。 利用吹塑版的 充满好奇心， 进而 工具简单、 材料易得、 技法简单、 有很丰富的表现 产生去探知的意 力，我们可以来制作版画， 出示课题 《吹塑纸版画》 识。 它是版画入门的好途径。 什么是版画？版画是需要在木板或铜板以及吹塑 先对版画有整体 版上， 运用阴刻阳刻的技法刻制出来， 再用油墨或 的认识与了解， 通 者水粉类的膏状颜料拓印出来， 分单色版画与套色 过欣赏掌握版画 版画。 的语言、阴刻的方 欣赏木板年画、北大荒版画描述观看画面的感受。 法以及种类特点， 观察欣赏 出示一块版画的母版如没有可以准备些图片， 让学 是学生对版画产 生近距离感知版画的母版线条的凹凸。 生好奇心， 是学习 欣赏：猜一猜怎么印出来的，学生可以描述一下 版画的动力。 教师