第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（共18张PPT）-- 人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册.pptxVIP

中国历史具有连续性，“它是一个动态进程，是在各种波动和变态中体现出来的，留下的是一条螺旋形上升的轨迹。” ——阎步克《波峰与波谷——秦汉魏晋南北朝的政治文明》 ;第6课 ;课前自主学习反馈;字迹工整清楚;我的疑问;课堂探究;第一部分 波峰——隋唐;皇帝; 千里长河一旦开， 亡隋波浪九天来。  银帆未落干戈起， 惆怅龙舟更不回。 ——胡曾（唐） ;突厥; 隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓……储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。京都及并州库,布帛各数千万，而锡赉勋庸、并出丰厚，亦魏晋以降之未有。 ——杜佑《通典·食货典》 古今国计之富莫如隋。 ——马端临《文献通考》;唐朝衰落; 郡将自擅，常赋殆绝，藩侯废置，不自朝廷，王业于是荡然。 ——《旧唐书》卷一九下《僖宗本纪》 藩镇是一种帝国为化解安史危机，甚至还包括帝国前期痼疾而采取的相当理 性的举措。在与藩镇的博弈中，唐帝国通过不断的学习与调整，重新树立起它 对藩镇的权威和控制力。因此，唐政权不仅在乱后重新生存了下来，而且延续 时间比代表“盛唐”气象的帝国前期还要长。 ——根据李碧妍《危机与重构：唐帝国及其地方诸侯》整理;第二部分 波谷——五代十国;朝代; 五代总的特点是政局动荡、政治黑暗、法制败坏、经济凋敝。50余年中，皇帝更换14人，分姓八姓。五代之乱至后汉已极，后周则出现趋治迹象。后周太祖郭威、世宗柴荣是五代诸帝中较有作为的政治家，推行了一系列改革措施，使长期混乱的北方社会逐渐走上安定之路。 十国创建人大多出身微贱，颇知民情，据有一方后能实行保境安民、修养生息政策，很多地方数十年无战事，中原难以企及。 ——张帆《中国古代简史》; 正如阎步克先生所说，中国历史的发展是连续的、动态的，有波峰，有波谷；有常态，有??态。学习了隋唐的历史，我们知道了盛世中隐含着危机；学习了五代十国的历史，我们知道了分裂中孕育着统一。当前我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，更需要从历史中吸取经验教训，居安思危，维护国家统一，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。;谢谢